高三已经步入最后的冲刺阶段了，如果孩子可以一直保持状态，好好学习，那在高考中一定可以取得自己理想的成绩，考入自己理想的大学。但这个时期的学习压力比较重，有些孩子因为心理承受能力比较差，渐渐出现了不想学习的想法。那么，孩子已经高三不想学怎么办呢？
孩子已经高三不想学怎么办
1.平等沟通，找到原因
与孩子的交流必须建立在平等的基础上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母严厉辱骂，一切都不会有好结果。它不仅不起作用，甚至可能适得其反。孩子可能觉得自己已经够烦了，父母不理解自己，所以不想学。希望考生和家长能够冷静耐心的沟通，通过沟通找出不想学的原因。是因为压力太大不想学，还是因为已经进入了疲惫期，上课进度是否能跟上，心态是否有问题。
2.父母引导孩子放松
父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。
3.教孩子自我定位和评价
家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。
4.给予孩子鼓励式教育
学习困难是孩子面对的一个重大挫折，家长要稳定好自己的情绪，一起与孩子面对这个挫折。在这个过程中，要意识到孩子的确存在相关困难，不苛刻对待这些困难，反而要关注孩子取得的进步，以及其他闪光点，给予鼓励和肯定。
5.告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
孩子已经高三不想学怎么办，教会孩子一些学习方法，帮助他们缓解学习压力，多跟孩子沟通交流，帮助他们重新点燃学习的热情。
很多孩子到了高三之后，会出现不想学习的心态，尤其是考试前后心情烦躁，没心思学习，学进不进去，没有复习目标和动力，感觉没啥可学的了，如果孩子出现这种情况，家长们必须要重视起来。下面我们一起来详细了解下孩子高三了就是不想学怎么办？
孩子高三了就是不想学怎么办
1、平等沟通，找到原因
与孩子的交流必须建立在平等的基础上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母严厉辱骂， 一切都不会有好结果。它不仅不起作用，甚至可能适得其反。孩子可能觉得自己已经够烦了，家长不理解自己，所以不想学。家长要冷静耐心的沟通，通过沟通找出不想学的原因。是因为压力太大不想学，还是因为已经进入了疲惫期，上课进度是否能跟上，心态是否有问题等。
2、换位思考，寻求解决方案
遇到问题不可怕，怕的是找不到症结和解决办法。家长要学会设身处地为他人着想。父母一定经历过高考， 从无聊、厌倦、挫折和痛苦中挣扎，所以我们一定要体谅孩子。你可以讲一些高考的例子，以及如何解决任何问题。我相信孩子一定知道考的重要性，他也希望尽快摆脱高考，步入正常复习。
3、家长做好榜样
家长的榜样、示范作用很重要，要求高三学生不要玩手机、打游戏，结果当着孩子的面，整天在手机上打牌、看抖音、玩游戏。可以想象如果孩子偶尔也沉溺于手机，你教育他还有底气吗？高中三年尤其是高三这一年，一眨眼就过去了，家长在各方面一定要做好榜样与示范，让孩子在更和谐的环境中冲刺高考。
4、减轻孩子的学习压力
家长对孩子的要求应该适可而止，不要给孩子太多的压力。当学习成为一种压力，学习的效果和意义都会大打折扣。让孩子学得轻松，学得快乐，才能真正学到东西并乐于学习。
5、辅导孩子提高学习能力
很多厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，家长要及时想办法，辅导孩子的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
孩子高三了就是不想学怎么办，作为家长，不可老是贬低、批评孩子，在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励，学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。
很多家长都比较关心孩子的学习，特别是高三时期，这是孩子最关键的一年，可总有一些孩子出现厌学情绪，从而不想上学，那么，孩子高三不想学了怎么办？
孩子高三不想学了怎么办
1、了解根源
问清楚到底是什么原因？你要和班主任老师联系问清原因。如果他是因为功课跟不上的那么补一补，实在不行就复读。总之不要先着急，生气，责备孩子。一定要问清原因，才能找到最好的解决办法。
2、积极沟通
高三孩子不想上学，一定要积极的和孩子沟通，给他讲不上学的坏处，以及上学的好处，给他讲一些事例，最好是讲一些朋友或者亲戚的事例，身边肯定会有的，然后和老师沟通，和老师一起去开导孩子，当然也可以抽一段寒假或者暑假就锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。
3、让孩子正确认识学习
孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。
家长如何陪孩子走过高三
1、做一个自信的父母
孩子们充满信心，在高考中发挥出正常水平，取得优异成绩。让孩子满怀信心迎接高考，首先，家长要有信心。积极的心理暗示可以激发孩子的斗志，激发孩子克服困难的勇气。父母有信心，行动才会表现出从容，会有和谐轻松的家庭氛围；就能缓解孩子的心理压力。
2、做一个宽容的父母
由于高考的压力，孩子们的言谈举止也可能发生变化，可能与一、二年级不一样。父母应该宽容和接受。只要孩子在家里没有做错事，父母就应该保持沉默。例如，有些孩子晚上做作业，熬夜。有的孩子周末或节假日早睡晚起；
当这些情况发生时，家长不要急于说出来，也不要急于干预。先明确孩子的想法，再与孩子沟通，表现出自己的态度。
3、做一个懂生活的父母
家长的一项重要工作就是为孩子做好后勤工作，让孩子吃好、喝好、休息好。良好家长服务的衡量标准是什么？其实很简单，让孩子吃有营养，不要天天吃大鱼肉，也不需要饭菜清淡，孩子喜欢的就是最好的。
孩子高三不想学了怎么办，不要把孩子逼得太紧，如果孩子情绪波动大，易激动，与父母沟通时容易情绪失控。建议让与孩子关系好的其他长辈来沟通，临近高考了，孩子心理压力很大的。家长，请耐心一点，请耐心一点。
高三的学生正站在人生的岔路口，如果孩子在高三不想学习了，产生了厌学情绪，家长一定要重视起来。平时多和孩子沟通沟通，了解孩子的心理状态，发现孩子有什么心理问题及时帮助孩子排解，让孩子重新爱上学习。
高三学生不想学了怎么办
1、培养孩子对学习的兴趣。可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
2、辅导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
3、尽量减轻学生的心理和学业负担。家长往往一厢情愿地给学生施压，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。
4、辅导学生的人际关系。学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。
5、家长要注意批评的尺度。成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。
高三出现厌学的几种原因
1、升学压力大。高中的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段，即将走入高考考场的他们也会面临自己人生中第一个转折点，内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。
2、高中生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。
3、外界不良因素的诱惑。比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的，高中期间叛逆心理比较重，所以对于高中生的厌学，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。
家长如何与高三学生相处
1、给予孩子适当的空间。每个人都需要有自己的空间，尤其高三的学生，他们有太大的压力。进入复习后的高三学生的学习生活本来就紧张，导致学生心理压力不断加大。这个时候，家长不要一味在言语上再逼迫孩子。给他们一个相对安静的环境，用来复习功课就好。
2、要学会倾听。高三家长与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。做一个耐心的倾听者能了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，会发现，尽管没有对孩子提出许多要求和建议，孩子却更多地提出问题。这是因为善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
3、共同寻找解决问题的方法。家长要了解孩子的内心世界以及学校的学习、生活表现，和孩子心平气和的进行全面沟通，对孩子在学习过程中出现的行为偏差要及时的“晓之以情动之以理”进行耐心教育，不能操之过急，大发雷霆，甚至采用粗暴的惩罚手段。