叛逆的孩子独立意识非常的强，一心想摆脱家长的束缚，反感家长的唠叨，作为家长千万不要对孩子进行打骂，那么，高中生叛逆怎么办？
高中生叛逆怎么办
1、培养孩子的感恩意识
许多孩子把父母的付出和爱视为理所当然，不值得感恩和回报。对父母缺乏感恩是孩子不听话的重要原因。在我看来，让孩子感受到父母的付出和爱是很有必要的，有必要培养他们的感恩意识。
2、培养孩子的责任感
“严是爱，松是害”是中国古语。千百年来，父母教孩子，老师教学生，说得最多的就是“严要求”。的确，严格要求孩子的健康成长对促进孩子按照成人的理想模式发展有重要作用，少走弯路，这方面成功的例子很多。
但“严要求”的负面影响不容忽视。它使孩子习惯于接受、不批判性思维、丧失个性、创新意识淡薄，甚至有的孩子情绪低落、性格孤僻，过早地失去了童心。
3、培养孩子的独立意识
进入青春期前后，显着的特点就是“变化”。孩子开始发育，生理变化，心理变化。父母会发现，不知从什么时候开始，孩子不听话，你想东，他偏西。这种现象在心理学上被称为“逆反心理”。这个时期在心理学上被称为“心理断奶期”。
高中叛逆期教育孩子的正确方法
1、正视孩子的叛逆心理
如果孩子的逆反心理特别强烈，一定要明确这是正常现象。家长要善于发现叛逆心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理就能在现代社会中发挥积极作用。
2、不要和孩子吵架
在叛逆期，孩子会变得非常暴躁，他们认为父母所做的一切都是违背自己的意愿，他们常常表现出无助、焦虑、孤独等。他们认为没有人能了解他们的内心世界，所以父母首先要了解孩子的情况。
3、给孩子空间和自由，尝试与孩子交流
处于叛逆期的孩子会逐渐变得不再像小时候那样，而是经常寻找自己的空间来发泄和表达自己。所以，作为父母，不应该觉得自己的孩子不如小时候懂事等等。他们应该更多地与孩子相关，并积极与孩子交流。
高中生叛逆怎么办，这个时期的孩子，最重要的表现就是独立活动的欲望越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，反而强烈要求别人把他们当成成年人看待。如果这个时候父母还把他们当孩子看待，他们会觉得无聊，会觉得自尊心受到伤害，会产生心理抗拒，萌发对立情绪。
孩子就进入高中之后，伴随而来是进入叛逆期，此阶段的孩子在家长与其沟通时，很容易产生矛盾。他们有了更加强烈的自我意识，喜欢自己处理问题，不愿意家长、老师过多干涉，而家长往往忽略了孩子在这一阶段的特点，依然用老眼光看待孩子，用老方法处理问题，导致亲子关系急速恶化。
高中生叛逆父母怎么办
1、不要把青春期孩子走向独立的行为当做针对自己。青春期的孩子，他们的很多行为不过是因为个体化的必经过程，父母需要试着接受他们长大了，需要独立，我们需要把自己从交警的角色转换成教练。对于孩子我们需要给予他一定自由发挥的空间，同时还要引导他去做更符合这个年龄阶段的事情。
一旦当孩子和父母发生冲突，父母首先需要做的就是回顾青春期孩子的行为特点，提醒自己这不是孩子针对自己的行为，他不过是要长大而已。这样更有利于父母用平和的态度回应孩子。
2、允许一定范围内的“叛逆”。青春期孩子是通过尝试来学习如何做出选择的，在这一个阶段，父母不是帮他们解决问题，也不是防止他们犯错，而是在他们犯错的时候加以保护和引导，从而避免造成无法弥补的伤害。父母需要给孩子一定的自由，让他们可以自由的选择如何做。
3、培养孩子的责任感。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。
4、培养孩子的独立自主意识。这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。
家长要学会尊重孩子。当孩子的想法跟自己不一致的时候，千万不可一口否定，更不能强迫孩子接受自己的想法，这样的做法只会让孩子感觉被动甚至进行反抗。家长应该尊重孩子的想法，让孩子感觉到自己被尊重、被认可，只有这样孩子才愿意和家长沟通，家长才能对症下药。
高中生叛逆心理的表现
1、希望得到家长的认同，当观点遭到否认后表现出固执的态度，有强烈的表现欲；对父母的教育言语不是很顺从。认为个人的思想是符合潮流的，家长的思想往往不合时宜。
2、很在乎个人的自尊心或面子。有时故意在课堂与老师抬杆，顶牛。甚至不顾后果与老师或同学发生冲突。讽刺表现进步的同学。有时对老师的批评报以“仇恨”的目光这些多事高中生叛逆心理的表现。
3、在社会上学所谓“酷”而违反常规，如超速骑车，三五成群斗狠，破坏公共设施，乱涂乱写，毁坏教学设施等来发泄旺盛精力的行为都是高中生叛逆心理的表现。
高中孩子叛逆的原因
1、传统思想影响着一些家长。
2、家长认识上的错误，造成教育方式不当。
3、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。
4、大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。
高中生已经很成熟了，不管是身体上，还是思想上，大人这个时候，不要觉得孩子还是那个小孩子，应该要给孩子自由的空间，孩子需要自由，高中生特别叛逆不尊重父母怎么办呢？
高中生特别叛逆不尊重父母怎么办
1、“对父母不尊重”的原因分析
我们不妨静下来反思一个问题：孩子升到高中，我们对待孩子的态度是否也做出了适当调整，方式方法是否也该上升到另外一个高度？
孩子从幼儿到少年，再到青年，从其习惯养成，到性格形成，再到人格完善，我们的教育方式是否也该由约束式，说教式，最后变成民主协商式呢？
孩子到了高中，其知识能力不断提升，人格也逐步独立，这个阶段，有些家长觉得自己在孩子面前的地位降低了。一边是家长感觉“地位降低”，一边是青春期的孩子看不惯父母高高在上的“专制”，碰撞就发生了，一个“训斥”，一个“顶嘴”，相看两厌，彼此都觉得对方不尊重自己。
2、身为家长只有耐心开导孩子
如有时间多陪陪孩子，让孩子感受父母的爱，多与孩子沟通，如朋友的感觉和孩子聊天，使孩子和父母之间无压力的对话，或带孩子出去开阔视野，和亲人朋友互动的关系，感受身边的人与人之间相互尊重，是做人的原则，尊重别人就是尊重自己！
3、大人要言传身教
教育孩子尊重大人讲礼貌要从小抓起，在生活中寓教于乐，自然而然。小孩学知识重要，但他首先是一个人，教他做人是第一重要的。当然，大人应该身教言教。如果大人在孩子面前，经常暴粗口，甚至动手动脚，一般是不可能教育好孩子的。
孩子已经读高中了，已经或多或少有了自己接受的见解，你看手机他也看啊。父母要教育好他，首先要亲近她（他），关心他（她），但不是什么都顺着她，还要懂得比她多，有机会耐心和他沟通讲道理。但这也不一定成功，列宁说过：偏见有时比无知更不可救药。
4、给孩子话语权
其实就是缺乏信任，缺乏信任和就是缺乏平等的沟通。于是孩子从被妥协者变得需要发出自身的声音了，无论是对错，他们需要被尊重，被采纳，被接受。这时候，很多的家长还没有从心理上，接受这个急需要话语权的声音发出，家长认为你还是孩子，而孩子认为我已经不是了，这时候双方的信任基础没有建立起来，便成了对抗。
高中生特别叛逆不尊重父母怎么办？家长要从自身做起，尊重孩子，给孩子话语权。
高中生思想已经算很成熟了，他们会与大人之间有冲突，因为想法不一，这时家长就会觉得孩子是不听话了，不再像小时候那样，对我们唯命是从了，家长会不适应，但是家长的这种想法其实是不妥的，我们要想办法解决孩子叛逆问题，高中生叛逆不听话怎么办？
高中生叛逆不听话怎么办
1、学会放手
18岁了，要对自己所作所为负责。我们大人忙大人的事，孩子忙孩子的事。大人闲时玩玩手机，就也要容得下孩子玩手机。该干正事干正事，该玩也可以玩。
不要指望每个人都出类拔萃，也不要把自己实现不了的愿望强加在孩子身上。他愿意拼搏，我们要支持，他选择平淡，我们也要理解。
2、设法进入他的世界
其实学生的叛逆多源于家长和老师的行为和举止。改变一个叛逆不听话的高中生，首先要设法进入他的世界，了解他的所思所想，这就需要认真的聆听，并给予积极的理解和认同。在这个基础上，得到他的信任就可以找到他最困惑和最需要帮助的地方。然后就是设法帮他提供解决问题的方案，比如某个题型的解题方法，让他去尝试解决，一次不行鼓励他来两次或多次，在这个过程中要给予正面的评价和引导。最后问题得到解决就可着力塑造他在学习上的自信。学生有了自信，和对家长和老师的信任及依赖，也就可以逐步解决他叛逆的问题了。
3、爱和耐心
对孩子来说，特别需要足够的爱和关注，因此千万不要呵斥、贬低、急躁、打孩子、滥用、命令孩子等，这会导致孩子的抵抗情绪，引发破坏性的攻击性行为。
4、应该多给孩子尊重
我们要鼓励孩子的独立和冒险精神，不打断孩子说话，不打搅孩子做事，引导孩子的情绪能量方向，当孩子闹脾气时，家长要主动改变环境，用平和、耐心、陪伴的态度，让孩子在合理范围内做限制选择。
5、要深入了解孩子的实际想法
孩子不听话而且发脾气肯定是有原因的，要深入了解孩子的实际想法。一般情况下，出现叛逆也是有一定的原因造成的，这种原因可能是家长没有满足孩子的实际需求，或者没有达到孩子想要的结果，也有可能是家长的要求太高了，孩子无法达成而生气。因此，当孩子出现发脾气而且不听话的时候，要冷静下来，听听孩子的想法，了解其发脾气、不听话背后的深层次原因。
高中生叛逆不听话怎么办？以上5种方法，家长们可以尝试一下，希望能够帮助到你。