现在不只是家长不想让孩子在带手机去学习，很多学校也是有相关规定：“学生在校期间一律不准拿手机”，这就能够控制孩子带手机的现象，但是仍然会有高中生在家长、老师不知道的情况下在校玩手机，那么高中孩子上学带手机怎么办呢？
高中孩子上学带手机怎么办
1、适当给予孩子挫折教育
现在这个时代，娇生惯养的孩子太多了，太需要适当的挫折教育了。尤其是高中孩子上学带手机的时候，很多家长为了照顾孩子的自尊心，或者怕给老师留下不好的印象，当孩子做了错事，也就会选择人后教子，缺乏和老师的沟通。
这样的教育方式很难让孩子进行改变，只会让孩子将其当成了“耳旁风”，一般来讲，孩子对老师都有敬畏心，所以当孩子出现了过失，坦诚的和老师沟通，有时候老师说一句话，比家长说一百句话都管用。而且对孩子适当的挫折教育还是有必要的。
2、和孩子进行适当沟通
这个时候就要去主动的跟高中孩子进行沟通，然后将其手机交给老师，或者拿来自己保管，并再跟他进行一个沟通，让他知道学习的重要性，让他知道拿着手机上学是对他学习是有害的，这样的话才能够确的解决问题，但是不要一味的责怪孩子，高中的孩子已经是大孩子了。
3、培养孩子的自主管理能力
对于孩子上高中带手机的问题，其实老师和学校都更清楚，堵不如疏的道理，真正能够杜绝如此现象发生的办法是，从学生本身入手，培养好孩子的自主管理能力，有了良好的上网和使用手机的习惯，携带或者不携带手机都对学习没什么影响。
然而这种有效的方法，被功利的教育观念掩盖了起来，为了能让学生尽快地投入全部精力到学习上，极端的方式往往有着更快的见效，而一门心思地寻求孩子成绩提高的家长，往往也会不假思索地表示同意。
4、看孩子带手机的目的
家长们对于自己的孩子还是了解的，有的高中学生带手机确实是为了学习，有了手机可以方便上网查资料，更有助于自己的学习进步和提升，有的高中学生是拿学习来当借口，让家长给自己带手机。这类学生相信家长也都很清楚，所以家长对于孩子上学带手机的解决方法，还可以依照这个标准更为合适。
发现孩子上学偷偷带手机，做家长的肯定很是震惊和愤怒，恨不得把孩子打一顿，从此再也不给他手机，真的有父母这样做，但这样做的话，会给孩子的心理造成很大伤害。
打骂孩子虽然有用，但也只会治标不治本，而且孩子会在心理记住，下次依然会用另一种方式玩，那么发现孩子上学偷偷带手机上学，正确的处理是什么呢？
发现孩子上学偷偷带手机怎么办
1.让老师把孩子的手机收上去
家长给孩子买手机的原因很多，就像上面说的，方便与之联系。但学校是不允许学生带手机进校园的，一旦被发现，肯定会第一时间收走。所以，当家长发现孩子带手机进学校了，一定要及时和老师取得联系，让老师把他们的手机收走，等放学了再还给他们。
2.等孩子从学校回来好好和他们谈谈
这个事情已经发生，家长们需要想的是解决办法。小编觉得，大家可以和孩子们聊一聊，告知他们不要把手机带进学校，就算要带，那也要第一时间交给老师保管。这是很好的平衡办法，千万不要藏着掖着，还偷偷在学校使用。
3.不再给他们使用
手机不进学校是不少地方的规定，如果孩子把手机带进去，且屡禁不止，大人们要采取强硬措施了，即收回他们的手机，只允许他们放学或者放假再玩儿。这是从源头上杜绝把手机带到学校的措施，家长们要谨慎使用。
4.了解事实进行教育
如果是孩子为了玩或者为了其他把这个带到学校，那么就要严肃的批评，总之是要建立在有事实依据的基础之上，因为高中的孩子内心比较敏感，对语言也很敏感，感情也比较脆弱，所以在了解事实进行教育的时候，还是以说教为主。
学生不爱学习爱手机，这真心是普遍却又棘手得不能再棘手的问题。可怜天下父母心，可怜天下老师情。那么，孩子上高中了还要玩手机怎么办？
孩子上高中了还要玩手机怎么办
1、帮孩子分析玩手机的利弊关系
父母既然都知道孩子玩手机有千万种弊端，不妨将这些利弊关系告诉孩子，让他们知道自己该不该沉迷手机，给他们认真讲讲当前作为一个学生，是手机重要还是学习重要，手机究竟怎样妨碍了正常的学习和生活！还有不好好学习会有什么害处，这些都应该一一列出来！让孩子自己认真思考！
2、分散注意力
家长有时间不妨带孩子多到外面走走，旅行，散步，跑步，打球，游泳，做游戏都是可以的！只要远离有手机的环境，培养孩子其他有益于身心健康的兴趣爱好！有很多孩子放学之后和自己的小伙伴打篮球，我觉得这是一个不错的选择！
在家里面，家长可以和孩子进行沟通交流，大家一起讨论问题，一起看书画画也可以分散他们在手机上的心思。
3、奖罚分明，严格执行
手机不是不能玩，但是要适可而止！家长可以为孩子制定计划，达成协议。可以约定好做完作业，预习好功课后玩多长时间的手机，活着其他的任务完成了才能玩手机，做到奖罚分明，并且要坚持执行，不能半途而废。这样做主要是为了给孩子形成一种习惯，浅浅地也会在脑中形成意识。
4、加强家校联系
家长和老师共同监督并寻求办法解决孩子玩手机现象。每个孩子玩手机的动机都不全相同，具体问题具体分析。有的孩子是现实中缺少温暖，内心孤独，有的是缺乏自信，自卑等等。学校制度应合理而严格，家里规定应温暖而有效。
家长在看到孩子不给手机就不上学的情况时，千万要守好自己的底线，不能因为他们的威胁去妥协，这样只会加深他们偏激的观念。此时，家长要守住自己的底线，与他们做冷静的沟通，让明白规则的重要性，从而去遵守。
孩子不给手机就不上学家长怎么办
1、不能妥协
父母不能做的第一件事就是妥协。被拒绝的孩子肯定是愤怒和兴奋的，因此，家长要控制好自己的情绪，不要骂孩子，走开或者等孩子冷静下来再进行下一步。家长不妨和孩子好好商量一下玩手机。跟孩子说清楚玩手机是可以的，但是不能熬夜，晚上11点以后手机要交。
2、全面沟通
针对孩子不给手机就不上学的行为，父母要与孩子进行全面的沟通，而不只是单纯自顾自的说教。何为沟通？就是你一言我一语，如何进行有效的互动呢？父母应该先要了解孩子要手机的原因，知道孩子的想法是第一步的，而不是简单判定孩子拿起手机就是娱乐，也许孩子是想用手机学习软件呢？了解原因后，要根据孩子的回答，展开下一步交流。
3、了解孩子的需求
孩子不给手机就不上学，往往是因为他们在这些活动中得到了某种满足感。因此，家长应该了解孩子的需求，找到他们沉迷于手机的原因。
如果孩子沉迷于游戏，可能是因为他们需要放松身心，或者是因为他们需要挑战自己；如果孩子沉迷于社交媒体，可能是因为他们需要与朋友交流，或者是因为他们需要获得认可。了解孩子的需求，可以帮助家长更好地引导孩子，让他们在学习和娱乐之间找到平衡点。
4、制定规则
家长管控孩子手机问题不能简单的用一刀切的方式，要么任由孩子自由用手机；要么把手机没收了完全不给孩子用，这两种方式都容易导致更为严重的后果的。
因此，面对孩子不给手机就不上学的行为，家长可以给孩子，前提是要先规定好手机的使用边界，在正常上学正常作息的前提下每天的使用时间是多少，家长要监督到位，以此改善他们过度沉迷的情况。
孩子沉迷手机的原因
1、没有获得足够的陪伴
陪伴孩子并不是指时间问题，而是父母如何满足孩子的精神需求。现在，很多孩子都是独生子女，因为他们缺少同龄的玩伴，他们在大多数时候都是独自玩耍。如果父母忽视陪伴孩子玩耍，听孩子分享快乐和烦恼，孩子很容易感到孤独，这时零食，电视和互联网已成为他们最好的陪伴。
2、缺乏兴趣爱好
有这样一部分孩子，他们缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游等等，这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好，一概与他们无缘，他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触网络，他就会像发现新大陆一样，往往就是如痴如醉，不能自拔，他们会把网络当成生活的全部。
3、家长过度溺爱
在现代家庭教育中，许多家长为了让孩子开心，无限制地满足孩子的需求。当孩子沉迷手机时，一些家长不仅不加以制止，反而为了让他们安静下来，不惜满足孩子的无理需求，从而导致了孩子对手机的过度依赖，出现不给手机就不上学的情况。
孩子沉迷手机对自身的影响
1、滋生孤独感和自卑感
很多孩子一心扑在手机上，寸步不离，关注手机上的东西，他们不愿跟家人、同学交流，不利于感情的交流。由于他们在手机上接触到距离自己遥远的东西，更容易导致他们滋生自卑感。
2、会变得不爱思考
电子产品最大的特点是快反馈，点一下手机，内容、图片、信息、声音就会自动灌输到大脑里去。一旦孩子付出较低的成本就能获得满足，他们就会习惯简单直白的互动，就再也没有精力去深度思考了。
孩子不给手机就不上学，这是家长和孩子的对抗，这次家长如果让步了，以后类似事件还会发生！孩子正处于青春逆反期，自我意识逐渐成熟，这是人生的“心理断乳期”，千万不要硬碰硬。不要以没收手机这种强制性手段来限制孩子的应有的权利，这样会导致矛盾激化。
孩子没手机就不上学怎么处理
1、放低姿态
父母要放低姿态，不能以家长的强势身份对孩子进行心理施压。而是要把自己放在和孩子平等的层面上来，为与孩子沟通创造一个平等的平台，使孩子内心逆反心理减轻。
2、给手机，有条件
千万不要一上来就采用武力收回，可以来个缓兵之计。就问孩子，给你手机能把学习搞好不，孩子为了得到手机，一般回答绝对不影响学习。
再问那下次月考达到班上多少名，这个手机就持续给你，孩子肯定也是满口答应。但是在设立目标的时候千万不要高得离谱，就是我们所谓的先实现一个小目标，这样孩子才会心服口服。
3、家庭读书氛围
如果一的方法无效，说明孩子没有用心学习，而且还会耍赖。那家长就要自我牺牲一下了，在家里面形成良好的读书氛围，即使有再好看的电视剧，手机上有再好玩的游戏，作为家长首先自己先放下。
4、让孩子认清形势
如果孩子还是我行我素，那就在假期的时候让孩子去打一份工。最好是做体力劳动那种。我这里有个家长是带孩子去工地跟着做下小工，后面孩子发现还是读书最不累，也就返回去读书了。
5、有规则的条件下玩手机。
如果是孩子自己提出来的规则，会更好。我们可以引导孩子一起想，但最后要使孩子自己把办法提出来，然后我们表示赞同。要在和孩子关系和气氛都不紧张的时候找办法。
6、违反规定怎么办
如果孩子违反规定就按照孩子自己定的规则来执行，孩子也不会有什么怨言的，因为有孩子的共同参与，也体现乐父母对她的尊重。
最起码孩子会心甘情愿，通过这件事孩子也会明白：不管以后有什么事情，只要和父母商量、一起想办法就一定可以相处解决问题的办法的。
7、最重要的一点，就是要尊重孩子。初中的孩子已经逐渐有了自尊心和荣辱感。单纯以暴制暴会加剧矛盾，而尊重孩子，维护孩子的自尊心，不打骂孩子是很重要的。