很多初中成绩好的孩子，到了高中之后成绩下降，有可能是因为孩子正值青春期，心里变得不稳定，而导致影响了学习，也有可能是因为到了高中之后压力比较大，并且所学的知识点难度加深。
初中学霸到高中为什么成绩下降
1、学习方法出现了问题，并且没有及时改正。高中阶段的知识难度要远高于初中，很多学生初中的时候其实并没有多么努力的去学习，但是成绩依旧很不错，可是到了高中之后，如果还按照初中的学习方法去学习的话，成绩必然得不到提升。
因此学生到了高中之后，就需要及时的改变学习方法了，如果不能很快的找到新的学习方法，高中的学习基础都没能打好，那将来想要提升成绩就很困难了。
2、学生并不是学习的料子。我们不得不承认的是，学习也是需要天赋的，很多学生平时看着根本没有用功学习，但是每到考试的时候却依然能够得到不错的成绩，但有些学生却与之相反，明明平时一直都在拼命的学习，可成绩却依然差强人意。
而这类学生在初中的时候，可能靠着死记硬背，能够取得不错的成绩升入了高中，可是到了高中之后，知识的难度增加，死记硬背已经起不了作用了，所以学习成绩自然也就会一落千丈。
3、诱惑多容易分心。进入到高中，有很多学校距离家比较远的学生，都会选择住校，离开了家长们的监督，这个时候他们就很容易被身边的一些事物所诱惑。
高中生们还正处于青春期，对什么东西都会感到新奇，所以如果他们的抵抗诱惑的能力不是很强，就会很容易分心，从而影响到学习，导致成绩下降，而且只是成绩下降还是小事，如果学生因此走了歪路，可就得不偿失了。
高中孩子成绩下降怎么办
正确定位，合理期待。说实话，高中内容就那么多，高一内容就是“赶进度”，只要尽力了，学不好也不可怕，可怕的就是被打击，心理上放弃了，高一是休学和退学的高发期，就是因为很多学生的心理出现了严重问题，所以对孩子正确定位，合理期待最重要。
认真分析，找出原因。有病乱投医，在学习上也是一样，家长就知道孩子成绩下滑，有的家长焦虑和无奈，有的家长找人辅导，但是孩子成绩是怎么下滑的？是一科不好还是都不好？是听不懂还是做题做不好？每一种结果的原因都是不一样的，解决方案自然也不一样，找准“病因”，才能对症下药。
找孩子的好朋友了解情况，并说服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。有时候孩子的心事老师和家长并不一定知道，但是孩子的好友反而会知道得很详细，这就需要家长做好孩子朋友的思想工作，让孩子朋友明确你的目的，并愿意和你一起努力。
最后一点，也是最最重要的一环，一定记得及时和孩子老师沟通听取老师的意见和建议，做到家校齐抓共管，这样才能从根本上解决问题，孩子的成绩才能重新开始上升。
为什么到了高二成绩下降飞快？首先，高二的知识比高一难成绩下降也是可以理解的，但是努力了，我们做家长的都期望孩子在成绩上的提高，反尔是成绩下降大家都很不开心，很困惑。
不过这也要接受，因为努力那是最基本的，如果不努力，成绩会下降的更多。努力是成绩进步的必要条件，但是，不是绝对能使成绩进步。
为什么到了高二成绩下降飞快：
第一，高二分科后学习节奏很快，很多孩子一时间无法适应，不知道如何面对高中繁多的课程，加上难度有所提升，很多孩子的理解能力有限，导致成绩提升很慢；
第二，高二和高一有本质的区别。高一的时候，由于刚刚入校，在一个新的集体，新的学习环境里，大家都憋着一股劲儿想要好好学习，让大家重新认识自己。但是到了高二，周围的环境已经熟悉了，在班里也交到了好朋友，加上分科导致高二成绩下降飞快。
第三，到了高二还没有找到适合自己的学习方法。很多孩子只是一味地在死学习，而不知道要找到适合自己的学习方法与学习技巧。如果你没有一个好的学习方法，那么花费再多的时间也是浪费，除了浪费自己的精力外，没有任何一点益处。
孩子成绩下降有很多原因，学习上的问题，比如学习难度增加，还有生活上的问题如果没有及时处理的话也会直接作用到孩子身上，尤其是孩子的成绩上。孩子成绩突然下降得厉害，多半是以下原因导致的，家长一定要找到自己孩子成绩下降的原因。
孩子成绩为什么会下降
1、不良的学习习惯
有的学生读小学时尚且能够依靠自己的“聪明”混个好成绩，然而到了初中或者高中，高手如云，他们再也不可能依靠自己的小聪明叱咤风云了，所以坏习惯带来的恶果逐渐浮现了出来。
2、读书无用论的影响
如今社会一切向“钱”看，金钱价值观对孩子的学习也有很大影响。
比如一个学生过生日，他没读书做生意的舅舅给了他2000元，而读书最多的舅舅因为是工薪族只给了他100元。日常生活中，前者也确实受到了更多的尊重，于是他读书的动力熄灭了，因为他“懂”了：读书不是最重要的。
3、杂书杂报
玄幻、动漫、武侠……在大多数家长眼里，这些一点意思也没有的书籍却让过无数学生如痴如醉，不可自拔。
沉迷于各种小白文，痴醉于各类火爆情节，却于自己的阅读能力、知识广度没有多少益处，浪费大量时间的同学，成绩自然下滑。
4、不良朋友的影响
初中生有一部分已经住宿了，离开了父母，不可能不结交朋友。然而偶尔的交友不慎，也会让很多学生深受其害。
比如翻墙外出上网吧，往往就是受到朋友的邀约；初中生谈恋爱，也常常得到朋友的鼓动和“帮助”……
5、手机等电子产品
上网、聊天、发短信、听歌曲、看小说……老师在上面认真讲课，他在下面认真玩手机。
自习的时候，别的同学在认着学习，他却全神贯注盯在手机上……长此以往，手机降低了他们的视力，也降低了他们的学习成绩。
6、父母等亲人的影响
有的父母，常年在外打工，总觉得亏欠了孩子，为了弥补，他们尽量多给孩子金钱。结果使孩子认为，父母在外打工钱来得快外面的世界很精彩，逐渐养成了大手大脚的坏习惯，花在学习上的心思少了。
7、懒散堕落闲
很多学生学习成绩下降了就是因为懒散：不爱做作业，不爱记笔记，不爱动脑经……他们喜欢“看”书，完全不像古人“不动笔墨不读书”所述。
很多学生读书一副有心无肝的样子，懒散得很。我想这种好逸恶劳的品性可能是与在家受到过度的宠爱有关吧。
高中的学习是艰辛的，试卷难度是很高的，竞争是非常激烈的。当所有人都在努力的时候，只靠努力是远远不够的。我家孩子上高三的时候也是努力到精疲力尽，一考试就不行，无法取得应该有的成绩。针对，高三为什么越努力成绩还下降，我总结了以下问题。
高三为什么越努力成绩还下降：
一、孩子是真努力还是伪勤奋？
高三多数学生都会非常努力，抓住最后的机会学习，但是我们也要注意，这部分同学里面，有一部分同学是属于伪勤奋状态。怎样判断孩子是否是伪勤奋呢？
简单说就是整天“瞎忙活”，熬夜学习，每天睡眠不足5小时；题目做了很多，但从来不知道这些题目考查了哪些知识点，哪些能力？甚至连答案都懒得对；笔记本、错题本一应俱全，整理的很工整，但是从来不看，而且也不知道怎么使用等等。
这样的努力，不等于进步，只是用努力的假象，掩盖懒惰的本质，以换取外界（父母、老师、同学）的认可和同情。
二、作业是做完了还是做会了？
高中的作业，不是做完了就完事的，做作业的目的是什么？把已经会的知识点做熟，发现不会的知识点和题型，然后想办法解决。
作业会，是自己一开始就会还是经过别人的讲解才会的？是在固定的时间内做会的还是不计时间去做？做会了是否做熟了？这些问题都能看出，作业是真会还是假会，如果是在别人讲解下会的，不算是真会，更不要说有些同学会抄作业。
即便是真会的内容，这些知识点会也不代表其他知识点会，作业不会覆盖所有的考点，所有适当增加作业量，是发现问题的一个重要途径。
三、考试是真不行还是假不行？
有些人企图通过一段时间内的努力，成绩就会突飞猛进，这在高中，尤其是高三，显然是不可能的。这是因为：
1、你努力，别人也在努力，想超越别人并不容易，先超越自己再说，别想一口吃个胖子，如果和自己之前相比能够提高，就说明努力有效。
2、有些科目，不是一段努力就能有明显提升的，比如语文、英语。也许这一段时间，你复习的是文言文，但是考试会考阅读、会考作文啊，这些不可能短期内见效啊。
3、看看是所有科目都没有效果还是只有个别科目没有效果，也许有些科目进步了，但是被其他科目的成绩给掩盖了，而家长只看总成绩看不出来。
4、每一次题目难度不一样，不能简单用成绩来评价，比如上次题目简单考了500，这次题目难度大，也考了500，其实孩子已经进步了。
5、考试心态也非常关键，也有的孩子，没有自信，考试容易紧张，所以发挥不出来。
总之，只要是真努力，没有不见效的。如果不见效，要么孩子是假努力，要么家长是真不懂。