1、通过有效的交流方式，不要一味地责怪孩子，因为高中的孩子正处在叛逆期，所以父母在和孩子交流的时候，尽量不带抱怨责备的口气，告知孩子手机的优点与缺点，适当干预；可为孩子寻找新的寄托，父母平时可留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能够发展自己的兴趣。享受其中的乐趣。
2、高中生正处在叛逆期，如果一味地训斥孩子只会事与愿违，尤其是在交流中，家长要注意言语得体、语气温和等，尽量不带抱怨指责的语气，告诉孩子手机的利弊，适当地进行干预。更不要纵容孩子，一切都由孩子来。
高中生如何合理使用手机
1、使用手机的原则
上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
2、规定玩手机的时间
在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。
3、玩手机的惩罚
除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。
每个孩子都喜欢玩游戏，但是却把握不好玩儿游戏的度，这个时候就需要家长对孩子进行引导和监督了。家长可以给孩子规定玩儿游戏的时间，到了时间就将设备没收。
孩子老是在家里玩游戏，是因为不出门，宅在家里，没有其他的乐趣。这个时候家长带孩子出去玩，让孩子参加户外活动，生活变得丰富起来，孩子也就不会只专注于游戏了。
孩子玩游戏不上学怎么办？具体做法如下：
1.规定游戏时间，告诉孩子可以玩游戏但是要控制玩游戏的时间，鼓励孩子多分配时间进行其他户外活动或是与家人朋友互动，而不只是坐在荧幕前。确保小孩在玩电玩时自己能够看见或听到他们，在他们玩时也不时跟他们说说话。
2.多陪伴孩子，孩子一般是无聊的时候才会去选择玩游戏，如果有了父母陪伴，孩子玩游戏的时间就会减少。当和孩子有情感交流时，就可以培养孩子一些健康的爱好，培养责任心，培养自律。孩子沉迷游戏，不愿意上学，就可以一点点解决了。
3.让孩子明白读书的意义，将孩子明确未来的方向。很多时候，家长只看到了孩子沉迷于游戏这个表现，没有真正的去了解孩子为什么会沉迷于游戏。看到孩子打游戏，第一反应不是立马阻止，而是先去了解背后的原因，了解到原因解决问题才是最有效的。
4.孩子老是在家里玩儿游戏，是因为不出门，宅在家里，没有其他的乐趣。这个时候家长带孩子出去玩儿，让孩子参加户外活动，生活变得丰富起来，孩子也就不会只专注于游戏了。
高二孩子玩游戏不上学怎么办？我家儿子也高二了，在读高一时，也在家里没日没夜地打游戏，就餐时间喊他吃饭，他还很不耐烦，有时还很冒火，为此我还专门请教过教育专家。
孩子玩游戏很正常，但不去上学，问题就有点严重了。我曾经使用一招，儿子就不再玩游戏了。
高二孩子玩游戏不上学怎么办：
首先，必须搞明白原因。
孩子高二了，应该明白道理了，青春期的叛逆高峰也过去了。他做事情总是有他认为合理的原因的。
家长一定要搞清楚为什么，否则药不对症，解决不了问题。孩子可能不愿意说，但是家长一定要想办法了解原因。可以问他的好朋友，同学或者游戏友，总之要了解原因。
有可能孩子觉得学习成绩考不上大学，而打手游也是一条发展道路，所以才决心苦练本领呢。当然也可能是其它原因。
然后，因势利导。
了解原因后，不要强制反对。而应该顺着他的想法做一些延伸思考。如果我上面说的原因就是孩子的想法，那么家长可以帮他做一下规划。
比如，讨论一下真的可以靠打游戏维生吗？一个职业玩家的职业寿命是多久？顶级的玩家都是什么学历？他们退下来之后靠什么生活？等等问题都是要引导孩子考虑的，他可能没有想那么多，才一时冲动的。
如果家长帮他做更深入更现实的思考，他可能就意识到自己的浅薄和冲动了，自然就回归学习了。
高三孩子沉迷游戏不上学怎么办？作为家长，你要耐心的和学生讲清厉害关系，叫他值知道怎么处理高三的事情，这是一个严重的话题，也迫切的时刻游戏以后可以慢慢玩，但是高三每个人只能经历一次，这个高考虽然不是改变人一生命运的重要转折点，但是绝对是每个人不可缺少的这么一个一次转折。
高三孩子沉迷游戏不上学怎么办
1、培养孩子对学习的兴趣
可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏。
2、辅导学生提高学习能力
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。
因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
3、尽量减轻学生的心理和学业负担
老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。
当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。