16岁的孩子已经步入青春期的阶段了，这个时候的孩子可能会产生不想读书的想法。所以父母们应该多帮助他们分析一下孩子所存在的问题，找到解决问题的办法，帮助孩子克服种种不良心态，那么16岁不读书的后果都有哪些呢？
16岁不读书的后果
1、导致语言表达能力变差
16岁不读书会导致语言表达能力变差，造成孩子缺乏必要的沟通技能的后果。而沟通能力主要是通过言语来实现的。
所以，读书不仅能够丰富人们的情感体验，还有助于培养孩子与他人交往的技巧，帮助孩子建立良好的人际关系。在人际交往中，孩子经常被误解或者受到伤害，往往是因为孩子缺少了一些基本的交流技巧。
同时，家长们还可以通过一些途径来改变孩子读书学习的方式，比如：父母可以带着孩子到图书馆看有关学科知识书籍，或者参加社会实践活动，这样还能提高孩子的自觉学习意识。
2、思维会变得迟钝
如果孩子长期不读书，那么孩子的思维会变得迟钝。因此，家长应该经常帮助孩子进行课外阅读，但一定要注意：不要把时间浪费在无聊而枯燥的书本知识上，那样只会耽误孩子的学习进度。读书不是为了满足孩子的兴趣和爱好，而是要通过读好书，来达到更好地掌握各种学科知识与技能的目的。
3、导致孩子提笔忘字
不读书会导致孩子提笔忘字，甚至连基本的写字姿势都不会了。其实，孩子们应该养成良好的读书习惯，每天坚持读一本书，读到深夜，把书看完再睡觉。读书对身体有益，可以增强体质，促进思维发育，增强记忆力。对于一些孩子来说，每天只要读完一本好书，他们的智力水平一定会有所提高。
其实，孩子经常读课外书，不仅可以增加自身的知识面，还可以使其更好地了解社会，开阔视野，培养独立判断能力。
同时，课外书中丰富的文化信息对孩子们的健康成长起到很大作用，家长应当引导孩子从小养成爱读书、读好书的好习惯，并为之而努力。
16岁不想读书的原因
1、家长对孩子教育方法单一
家长对孩子教育方法单一，无法激发出孩子强烈的求知欲，甚至出现不想读书的情绪，影响孩子学习积极性，致使孩子在学校里得不到正常发展，造成学习成绩差，学业成绩落后等不良后果。
2、家长忽视孩子的兴趣爱好
16岁不想读书，因为孩子缺乏兴趣爱好，缺少快乐的体验，缺少健康向上的人生态度。因此，家长应该引导孩子去发现身边的美，通过美好的事物或经历去获得美的享受。鼓励孩子主动地去参与各种社会活动，利用家庭的优势条件为孩子提供多种机会，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
如果孩子不喜欢读书，可以与孩子一起阅读，并对他们的阅读进行激励和肯定。还可以通过给他们提供丰富多彩的书籍和阅读环境来鼓励他们阅读的兴趣。此外，也可以通过亲身示范，让孩子感受到阅读的好处。总之，父母需要耐心引导孩子，让他们逐渐建立起阅读的兴趣和习惯。
小孩不读书有什么后果
小孩不上学可能会对其未来的各个方面造成深远的影响，包括以下几个方面：
1.教育上的影响：孩子不上学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。
2.经济上的影响：教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。
3.社会上的影响：在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。
4.心理上的影响：孩子不上学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。
综上所述，孩子不上学的后果非常严重，应尽一切可能让孩子获得必要的教育，确保其在未来能够获得成功和幸福。
小孩不爱学有哪些危害
1、厌学会严重影响他们的学习成绩，形成恶性循环。
孩子会自暴自弃。如果父母和老师用错误的方法督促孩子学习，孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。
2、影响人际关系
孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。
3、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展
当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。
小孩不肯上学解决方法有哪些
孩子不肯上学可能是因为多种原因，如学习压力、人际关系、家庭环境等。作为家长或老师，可以尝试以下方法来解决这个问题：
1.沟通了解：首先，要与孩子进行沟通，了解他们不愿意上学的原因。尽量以平和、耐心的态度去聆听，以便找到问题的所在。
2.减轻学习压力：如果孩子是因为学习压力过大而不愿意上学，可以尝试减轻他们的课业负担，如帮助他们安排合理的学习计划，提高学习效率，或与老师沟通调整作业量。
3.关注心理健康：如果孩子出现情绪问题，要及时关注并采取措施。可以寻求专业心理咨询师的帮助，教导孩子如何应对压力和挫折。
4.培养兴趣爱好：在孩子的业余时间，鼓励他们发展兴趣爱好，如运动、绘画、音乐等，以提高他们的学习兴趣和积极性。
5.建立良好的家庭环境：为孩子营造一个和谐、愉快的家庭氛围，让他们在家中感受到关爱和支持。避免过多地批评和指责，尽量以鼓励和肯定为主。
6.增强学校吸引力：与学校和老师沟通，共同努力提高教育质量，创新教学方法，使学校生活更加有趣和丰富。
7.教育责任感：教育孩子认识到学习的重要性，让他们明白上学不仅仅是为了自己，更是为了国家和民族的未来。培养他们的责任感和使命感，使他们树立正确的学习观念。
8.适度监督：适度地监督孩子的学习，关注他们的学习情况，但要避免过度干涉，让孩子有足够的自主学习空间。
孩子玩手机已经成为了非常常见的现象，当每天下班之后，看见低头玩手机的孩子，很多家长都会感到特别的生气，会去呵斥自己的孩子，非但并没有能够解决这一问题，甚至还有的孩子成绩直线下降。
孩子玩手机不读书怎么办
1、良好的沟通。让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
2、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以玩手机不读书，其实就是缺乏家长的陪伴，从而沉迷在网络中，因为在网络中，他能感受到自己的重要性，感觉得到自己是被重视的存在，所以不愿意回到现实世界，而家长的陪伴是解决这个问题最好的方式！
3、帮助孩子转移注意力。家长在空余时间给孩子安排一些家务亦或是和孩子做游戏等等一系列的活动，满足孩子的合理想法，把孩子的注意力转移过来，尽量避免手机出现在孩子的视线里。
4、帮助孩子建立学习目标。对于孩子玩手机不读书，家长可以制定学习计划，让孩子找回学习的动力。可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。
孩子为什么喜欢玩手机
1、孩子自制能力差：小孩看到自己感兴趣的东西时，很容易沉迷其中，无法自拔，过度的沉迷于手机还会对时间毫无观念。空闲时间太多，不知道干什么，也会对手机日渐上瘾。
2、父母过度纵容：当孩子想玩却拿不到的时候就会哭闹，爸爸妈妈更是因为心疼孩子就选择顺从。“再玩一会”，每一个再玩一会都是让孩子更加依赖的理由。
3、父母树立了错误的榜样：家庭是孩子生活的第一个环境，家长是孩子的第一任老师，如果家长整天24小时手机不离身。经常对孩子的要求敷衍了事。孩子也更容易沉迷手机。
怎么提高孩子的学习兴趣
以鼓励为主：孩子在学习上犯错是必然的，因为学习就是一个犯错、知错、改错的过程，有时候也是一个犯错、知错、改错、再犯错和再改错的过程。作为家长要有耐心。这样孩子对自己的能力也会有一个最基础的认知，不会对学习抗拒，养成解决问题的习惯。
了解孩子的强项和兴趣：很多家长日常担心的是孩子的弱项，想办法提升薄弱环节，其实关注强项才能更好地激发孩子的兴趣，要让孩子知道，这一项是他的强项，他有值得自豪的一面，他知道胜利的滋味。这会让孩子慢慢体会到学习的兴趣：原来只有学好了，才能更加有兴趣，才能更喜欢学，才能学得不累，从而轻松地提高了成绩。
从思想上去逐渐改变孩子：这一点不可急于求成，要在日常生活中不断引导，逐步渗透。比如，平时孩子会问父母一些问题，为什么会这样？为什么那样？当孩子问完问题的时候，我们要站在孩子的角度去分析，更不能拒绝孩子的提问。
其实孩子就像是一本书，他们所懂的知识也将会是越来越多，尤其是高中生，他们还有可能会因为不能玩手机，就以不读书的理由来威胁家长。那对于这个问题，家长也需要慎重对待，这样才能真正的教育好孩子，让其不会再沉迷于网络其中。
高中生不给手机就不读书了该妥协吗
高中生不给手机就不读书了不该妥协。对于这种情况，家长就需要把命令的语气改为商量的口吻去跟孩子沟通，让孩子学会理解、学会接受。有些时候孩子知道错了但就是死要面子，故意和家长闹、和家长对立，给孩子一点时间，疏导沟通一下。
如果家长和高中生站在对立面，无法沟通。家长又不给孩子手机，结果也就是孩子直接落下了课程，荒废了学业；而我们的目的就是让孩子好好学习，长大了有所作为有所贡献。俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。我们就要去采取合适的方式，要是孩子再做出什么过激行为就更加得不偿失了。
高中生不给手机就不读书怎么办
1、家长改变认知思维，控制自己焦虑的情绪
孩子发展到今天这样，很大程度是因为做父母的放任孩子导致的。许多成年人面对手机都没办法控制自己，更何况孩子呢？因此，作为家长的你一定要对孩子进行适当的监督，用行动去引导孩子。其次是控制好焦虑的情绪，避免跟孩子讲过多的大道理或者采取没收手机这样简单粗暴的方法。
2、减轻孩子对手机的依赖，规定孩子的手机时间
一旦高中生孩子养成习惯，尤其在面对手机的诱惑时，一时间很难自主改变。所以就需要外界干扰，让孩子对手机的依赖程度更低。我们可以规定孩子的手机时间，不断压缩孩子玩手机的时间和频率，以此来降低孩子对手机的使用频率。
切记：没有经过孩子的同意没收孩子的手机，这样会让孩子感受到不尊重，从而变得更加叛逆。我们要给孩子手机的使用时间，时间的长短可以和孩子一起商量，适当的放松有利于孩子缓解学习的枯燥，但不要让孩子养成依赖性，才能解决孩子不给手机就不读书了的情况。
3、柔和的进行心理辅导，适当给予鼓励
家长不要言辞激烈地责备高中生孩子，也不要不给手机，要心平气和地和孩子交流沟通，了解孩子内心最真实的想法，积极地为孩子提供心理支撑和行为示范。此外，家长还可以通过摆事实讲道理的方式，和孩子达成共识，鼓励孩子和自己一起迎接“戒除手机”的挑战。
家长以这种柔和的心理疏导方式为主，再通过鼓励孩子参加团体活动，培养孩子健康的兴趣爱好，引导孩子正确地使用手机，合理控制孩子使用手机的时间，才能有效地帮助孩子养成良好习惯，避免孩子对手机“上瘾”。