不管处于哪个阶段的孩子，都会出现厌学的情绪，所以作为父母要理性看待，千万不要对他们随意发火或者使用暴力，而是应该多跟他们沟通交流，引导他们说出不想上学的原因，然后再采取适当的方法，一步步引导他们打消这个念头。
孩子考上高中不想上怎么办
1.拒绝打骂。孩子不愿意上学，内心肯定也顶着很大的压力，这个时候家长如果直接对孩子进行简单粗暴的教育方式，打骂孩子，会把孩子推的更远，会使孩子更加的抗拒学校，也会增加家长与孩子之间的隔阂。孩子不愿意上学，家长要冷静对待这个问题，心平气和的疏导孩子，帮助孩子认识到学校的美好，让孩子自己自愿走入学校，而不是强制孩子去学校。
2.父母要从自己身上找原因。很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
3.学会与孩子沟通。沟通，很普通却也是教育孩子很重要的一门学问。孩子不愿意上学，家长一定要和孩子心平气和的进行有效沟通。沟通，是双方都说话，是一种你来我往的过程，而不是家长单方面的说教式沟通。家长在沟通过程中要慢慢的引导孩子说出自己的想法，并理解孩子的想法。和孩子共同探讨怎样帮助他走出不愿意上学的困境。一定要注意，有效沟通是为了解决问题，并不是为了说教孩子，所以就算不认同孩子的说法也要耐心听完，再发表自己的意见，语气一定要平和，不可产生争执。
4.给孩子适当减压。孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
5.引导孩子明确学习目标，因为这类学生不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流，因此作为家长要引导孩子给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。
家长一定要切记，千万不要一味地打骂或者批评有厌学情绪的孩子，因为这样只会让他们对学校更加厌恶，正确的做法应该是，找出问题的根源所在，然后再针对性的解决问题。
高中学习节奏紧迫，时间宝贵，因此大部分的孩子会选择住校，因为每节约一分钟的时间，都有提高一分的可能！但一小部分的孩子因为各种原因，无法适应住校生活，总是状况百出，对住校表示明显的抗拒。
孩子上高中不想住校怎么办
1、家长态度要明确。孩子打电话回来，家长要耐心听他倾诉，但是关于住不住校的事情态度要明确。家长必须明确告诉他要住校。这样孩子也就不会摇摆不定了，他会尽快去适应住校生活。如果家长态度不明，孩子就会心存幻想，从而抵触住校，难以融入其中。
2、父母一定要给孩子灌输独立自主的思想。你能护孩子一时，不能护孩子一世。住校是锻炼孩子的最佳时机。别看一个宿舍里面只有七八个人，那也是孩子的一个社会。你孩子的交际能力，处世方法，团结合作能力，忍让与帮助都会在这个小小的宿舍里体现的淋漓尽致。为了孩子早日学会独立自主，一定要学会放手。
3、父母要少些宠溺，多鼓励孩子适应住校环境。住校肯定给家里的环境有所差别，告别了那种衣来伸手，饭来张口的日子，确实让青春期的孩子有所手足无措和慌张。
这个时候家长不要埋怨要鼓励他，那怕是一点小小的进步也是家长朋友们表扬他的理由。每个周末回家，要询问孩子在住校期间发生的有趣、搞笑的事情，不要埋怨和指责学校的不当之处，以此激励孩子喜欢住校的信心。
孩子高中不想住校的原因
1、住不惯集体宿舍。大家都是第一次上高中，也是第一次住集体宿舍，但有些同学平时在家里住习惯了，没住过宿舍，导致各方面都很不适应。比如不喜欢这么多人在一个房间，讨厌宿舍环境过于嘈杂，一点个人隐私都没有等，对于这类同学，他们基本是不会选择在高中住校的。
2、心情压抑，无法得到释放。高中生住校之后，就和同学们一起生活，但是由于紧张的学习压力，加上同学一起生活的不适应，就会给学生心理造成影响，无法宣泄，长此以往，学生的心态就会发生变化，对学习也就没有那么热情了。
学生住校不能像在家一样随心所欲，要考虑的事情比较多。比如，喜欢起早学习的，起床洗漱就要轻拿轻放，不能给同学造成影响，要时刻考虑到同学的感受，时间一长，就会觉得不舒服。自然学习也就没办法集中精力了。这个影响是潜移默化的。个人在高中的时候也是住校生，对此深有体会。
孩子高中住校的好处有哪些
1、可以心无旁骛地学习。有些学校周五放假，有些学校周六才放假，他们从周一到周五或周六，都处于学习的良好状态下，没有任何杂念，心无旁骛。晚自习后到寝室熄灯，可以自行安排时间，这段时间既可以复习巩固白天学习的知识，也可以看看课外书拓展知识面。
2、增进同学间友谊。在学生世界里，友谊是不可或缺的组成。学生在生活中或学习上遇到的困难和委屈，倾诉的对象，往往是那个可以理解他们，安慰他们的同学或朋友。在高中时期培养出的友谊是无比珍贵的。
3、培养独立生活的能力。随着科技更新换代，我们习惯了机械化家务，习惯了父母安排好的一切，导致很多学生可能连最日常的整理床铺都不会。一旦住校，他们必须生活自理，基本的衣食起居，日常的人际交往都会有较大提升。
高中学段是每个孩子最艰难，最痛苦的时间，也是每个家长及每位老师特别关注，投入更多的学段。在高中阶段父母为了让孩子多学习一会儿，他们会把孩子送到学校寄宿，因为这样可以省去孩子在家里来回的时间，增加学习的时间。
孩子高中不想住校怎么办
1、找个机会和孩子坐下来好好聊聊。了解孩子的情况和在学校遇到的困难，孩子可能有一些原因，比如敏感、内向、害羞；可能还有学校的因素，比如课堂氛围、老师的指导、同学的性格等等。只是倾听并检查孩子的想法，而不是做出冒昧的推断。
2、勾起孩子对独自生活的向往。每个孩子都十分向往自由的生活，特别是那些在家被父母呵护在手心的孩子，他们会十分期待自己一个人生活的方方面面。所以父母就可以用“独自生活”、“自由”等语言来“勾引”孩子对住校生活的期待。
3、消除孩子对未知生活的恐惧。虽然孩子向往自由，但是对“住校”这种未知的事情，还是会充满了不确定，所以父母要消除孩子在心里猜测出来的恐惧，父母可以拿自己做例子跟孩子详细讲述当初的情况是什么样的，自己是怎么解决的，这样不仅能消除孩子的害怕，还能拉近亲子之间的关系。
4、多鼓励孩子去挑战未知。父母可以多鼓励孩子，跟孩子说相信他能够适应高中生活，能够独自解决高中生活可能会遇到的困难。当然，也可以告诉孩子，如果真的解决不了，可以告诉父母，父母永远是他的后盾。
5、父母需要多加体谅和安抚。可以让孩子情绪稳定下来，等孩子习惯了住校生活，到后面也就不需要父母担心了。
孩子高中不想住校的原因有哪些
1、走读会更加自由一些，时间分配上会更加自主。住校和走读在时间分配上自然是不一样的，学校会对住校的学生有相应的规定，几点洗漱、几点熄灯，而且一般情况下熄灯之后是不允许同学们说话的。但是走读的情况下就会更加自由一些，其实这部分孩子也是有私心的，他们希望利用更多的时间去学习，能够比住校的孩子多学上两个小时左右，时间上可以自己安排。
2、走读能够保证良好的睡眠质量，保证第二天的学习状态。在平时的寝室内，也会有这样的现象发生，有些孩子可能有些失眠或者是比较兴奋，所以在晚上的时候就会窃窃私语，那么这个时候对睡眠质量比较轻的孩子是有较大影响。
3、和同学们之间的关系存在隐患。还有一部分孩子之所以会选择走读，实际上也离不开这个原因，那就是和同学们之间的关系存在隐患，这部分孩子很难融入到整体的宿舍生活中，所以也不得不选择走读。
高中时期住宿利大于弊，对孩子的成长也有一定帮助
在学习方面，大多数高中本着对孩子负责的原则，一般都会要求孩子上晚自习，差不多到10点半左右，这一段期间对孩子来说也是一个督促，而放学回家的孩子九点半多到家还未必学习，不仅浪费走路的时间，还很容易在家长宽松的要求下懈怠学习。
在能力方面，孩子的自理能力将会有很大的提升，因为长时间的住在学校，很多衣服只能自己洗，生活能力会有所改变，一些关于生活的用品也需要自己及时补充，将来考大学后也更加得心应手。
在省钱方面，如果家长不用租房子陪孩子学习，自己有时间上班，家长也能赚到更多的教育经费，缓解家庭压力，每个月孩子在学校的开销也大不到哪里去。
孩子上了高中之后，在各种压力之下，很容易产生厌学心理，从而逃避学习，孩子有这样的思想是很正常的，这个时候家长们就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也分析检讨一下为什么会这样，家长们有哪些地方做的不对，才能帮助孩子更好的成长。
孩子不想上高中怎么办最好的方法
1、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
2、家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
3、高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功。
4、帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。
5、不要给孩子太大压力。每个人一生都不是一帆风顺的，遇到事情家长要和孩子共同面对，孩子怕上学吃苦，压力大，先不要给孩子压力，多鼓励孩子。当他发现高中生活有苦也有甜的时候，可能是生活另一种美好。
6、他人帮忙劝解。家长跟孩子沟通不了的话，可以找初中班主任，或者其他孩子敬佩信得过的人，往往其他人说的话孩子更能听得进去。