高中三年对于孩子来说是非常重要的，尤其是高二这个阶段，学习压力不比高三的小，如果孩子的心理承受能力比较差，很容易丧失掉学习的信心，出现消极的态度。所以家长一定要采取适当的方法，好好鼓励孩子来增强他们的自信心。
高二家长怎样鼓励孩子
1、适度的放大孩子的优点。对于家长而言，我们清楚地认知孩子的优点和缺点。对缺点我们加以劝导，而对于优点我们可以将其适当地放大，让孩子变得更加有底气有自信。
家长有那个责任去帮助学生更加清晰地认知自己长处，让其在接下来每场战役中都能超水平发挥。因此，每当孩子有所突破，或者解题方法有新的步骤或者突破的时候，我们都要积极地加以鼓励和表扬。
2、赞美孩子，树立自信心。自信心对于每个高中生涯的学生来说特别重要。可以说很大程度说自信影响一个学生的上限。一个人一开始只有相信自己，他才有勇气去应对接下来的挑战。高中亦然，因此作为家长为了激发孩子的潜在潜能。
我们要采取各种方法去激励孩子。比如：在每次考试过后，不论结果优先肯定学生的努力，然后再针对有错误的地方帮助其加以改正。这样一来，学生既感受到自己的付出有了收获同时又明确自己的缺陷和不足能加以改正。
3、多描绘和勾勒未来的蓝图。对未来的憧憬和希冀，可以使每个人迸发出新的潜力。作为家长，我们可以在适时地给孩子展现大学精彩美好的生活，以及对大学学习地系统性和宽广性。以此激发孩子对大学充满向往，树立考上大学，好好学习的目标，必要的时候可以带孩子到自己想去的大学参观一下。
4、最重要的一点，鼓励要及时。这一点在行为心理学的强化理论中能找到依据。当我们要鼓励对方时，最佳的时机是对方出现某种好行为的时候，比如，孩子今天写完作业主动把书桌收拾好了，那么这时候我们就要尽快鼓励，而不要等到明天或者更晚的时候才想起来鼓励。及时的鼓励，在孩子良好习惯的形成和保持方面有重要意义。
高中的学习压力相信大多数家长都非常清楚，而且这个阶段的孩子基本都已经步入青春期，所以要想引导他们取得一个好成绩，建立起一个良好的亲子关系，那家长一定要学会多多鼓励孩子，引导他们顺利度过这一阶段。
高一家长怎样鼓励孩子
1、给孩子鼓励、帮助他们增强信心。如孩子在平时或期中、期末考试中有不理想的成绩，就会出现畏难、自卑、缺乏信心等表现，这时父母要与他们一起分析问题，帮助他们正确认识自己，树立信心，不要把考试的成绩当包袱，告诉他们成绩好、坏都是过去的事，要振奋精神，向前看。
做父母的要注意在任何时间不能贬低孩子，说有伤孩子自尊心和自信心的话，也不要在孩子面前流露出急躁、忧虑、埋怨情绪，以免给孩子形成消极的心理暗示，加剧情绪波动。有时候可根据孩子的具体情况，分散他的注意力：可适当鼓励他做他所喜欢的事，如逛街、打球、外出游玩等。这些都有助于减轻孩子的压力，增强他们的自信心。
2、努力创造一个轻松活泼的家庭气氛。不要让孩子总生活在沉闷、压抑的环境中、家长要时时注意用开朗、乐观的情绪影响孩子，吃饭前后，孩子学习的间隙，一家人都可以在一起说说笑话，唱唱歌。良好的家庭气氛有利于学生情绪的稳定，缓解孩子的焦虑，改善其精神状态。
3、多沟通，多交流。很多问题的产生，都是因为没有及时的沟通导致的，这个时候我们就要多和孩子进行沟通，了解孩子的想法，好的想法鼓励他坚持，不好的想法教他如何换正确的思路。
4、告诉他高中学习的重要性。高中会面临高考，考一所什么样的大学，基本直接决定了以后工作和人生的走向。高一是高中的起点，很多知识的基础都在高一产生，如果高一荒废了，之后是很难补上的，所有高一是很关键的一年，要让孩子知道高一的重要性，让他好好学习，正确对待高一生活。
5、关于成绩的两面性。孩子考的好，给予表扬的同时也要告诉孩子只能说明前段时间的学习比较好，而高中学习是个长期的过程，需要3年的努力，不能的意忘形。孩子考差了，批评的同时，也要给予一定的鼓励，告诉他失利只是一时的，要记住此刻的失利，奋发图强，高考才是最终的战场，还有时间，继续拼搏。
众所周知，高三是孩子学习压力最大的一年，因为在这个阶段孩子需要迎接即将到来的“高考”，所以家长一定要保持好心态，给予孩子适当的鼓励，引导他们正确看待考试，以积极地心态面对“高考”。
高三家长怎样鼓励孩子
1、要让孩子正视自己的不足之处。其实在学习中每一个孩子都会有自己的不足之处，就比如哪一个科目掌握的不扎实，那么在考试期间就很容易出现偏科或者是成绩比较差的现象了，所以这个时候家长就需要鼓励高中生要正确的去看待自己的不足之处，如果遇到自己很难懂的问题时，就需要通过自己的双手去解答。
因为只有孩子能够正确的去面对不足之处，那么才会选择正确的方式去突破，才可以有效的达到一个好的目的，因为每个人都会有自己的缺点如果能够让孩子知道哪一个方面并不是非常的扎实，这个时候就需要着重的去学习，有可能就能够让成绩直线上升。
2、让孩子知道高考的重要性。对于一个高中生来说，高考是尤为重要的，因为一个孩子之前的努力就是为了能够更好的去迎接高考，所以孩子在上了高中之后就需要让孩子知道，在自己人生当中最重要的时刻，那就是高考了，一定要抓住这三年的机遇，还需要努力的去掌握一些知识和基本功，才能够在高考中取得好成绩。
如果当孩子了解了高考对于孩子来说是非常重要的，那么肯定就愿意通过自己的努力去改变，也愿意让自己花更多的时间去克服困难，还愿意不断的对学习感兴趣，相信这会起到一个良好的效果。
3、赞美孩子，树立自信心。自信心对于每个高中生涯的孩子来说特别重要。可以说很大程度说自信影响一个孩子的上限。一个人一开始只有相信自己，他才有勇气去应对接下来的挑战。高中亦然，因此作为家长为了激发孩子的潜在潜能。
我们要采取各种方法去激励孩子，比如：在每次考试过后，不论结果优先肯定孩子的努力，然后再针对有错误的地方帮助其加以改正。这样一来，孩子既感受到自己的付出有了收获同时又明确自己的缺陷和不足能加以改正。
4、多描绘和勾勒未来的蓝图。对未来的憧憬和希冀，可以使每个人迸发出新的潜力。作为家长，我们可以在课下适时地为孩子展现大学精彩美好的生活，以及对大学学习地系统性和宽广性。以此激发孩子对大学充满向往，树立考上大学，好好学习的目标，必要的时候可以带孩子到自己想去的大学参观一下。
很多父母总说孩子叛逆不好管，其实叛逆的背后也从另一个方面说明了孩子的成长，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。
高中孩子叛逆期家长怎样和孩子沟通
1.避开锋芒，改变沟通模式
责备、说教是青春期孩子最反抗的事情。他们迫切想自主，又敏感地爱面子，所以千万不要和他们比较。如果把他们当成孩子一样继续训斥，逼迫他们承认错误的话，孩子一定会变得更反抗。压抑住心情，直到说话为止。
2.适度放手，提高对孩子的容忍度
青春期孩子的心里充满了矛盾。他们希望自己独立，但是不需要依赖。希望交往，但是敏感封闭。所以，他们总是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然关闭了自己，沉迷于某个偶像，穿着奇怪的服装，很失落。此时，接受和放手是青春期孩子对应的关键词。对于非原则性的问题，闭上嘴尽情尝试吧。孩子需要这些探索和试行错误，才能发现真正的自己。
3.改变孩子的不良行为
要改变孩子的不良行为，不是一朝一夕的事，更重要的是必须改变父母的观念，亲子关系模式是相互作用。这是我们对朋友，你对他和气，对方一定对你没有理由不和气，你对他尊重，对方没有理由不尊重你。
父母和孩子的关系也一样。请试着从高低式（父母上，孩子下，父母强，孩子弱）的教育模式，变成平等式（把孩子作为朋友对待）的教育模式。这个比现在更好，能改善。
面对孩子的负面情绪，家长应该怎么做
好像每一个家长都会面对来自孩子的吐槽，吐槽学校吐槽老师吐槽同学，吐槽学习吐槽体育课甚至可能连毫不相干的公交车司机都会成为他们的吐槽对象，反正全世界都没有她满意的地方。
有的家长看到孩子这种情况，总是想用自己的正能量去引导孩子，试图用说教去反驳孩子，殊不知这是犯了大忌。
孩子反感说教，在学校老师校长天天就这副德行，这不正吐槽吗你又来，那能接受吗？这样一来你不接受我，我不接受你，语言越来越激烈，情绪越来越激动，最后的结果只能是两败俱伤。
其实孩子的吐槽，是压力大的宣泄，也是想感受到父母的共情、认可，因为他们总觉得他们长大了，大人应该和他们的想法一样。那么家长在这个时候采取迂回战术，换一种思路和做法，比直接说教和硬刚有效果得多。
青春期的孩子不喜欢的两种父母
第一种是唠叨的父母，唠叨是把小刀子，刀再钝，也架不住天天补刀。作为家长一定要谨记，那就是闭嘴。你闭上嘴巴，内心平静了，才能听见孩子的心声！父母戒掉没用的重复唠叨，耐心地和孩子交流沟通你会发现他会越来越听话。
第二种总拿孩子去和别人家的孩子作比较。我们的教育就是比较式教育，一项调查报告显示：83.4%的受访家长有过拿自己的孩子跟别人家孩子作比较的行为。不要总对孩子说，谁家的娃比你好比你强之类的话，别人家的孩子永远是别人家的孩子。