孩子上高三不想上学了家长怎么办

高三的孩子已经到了最后的冲刺阶段了,但是在这个时期,却有一部分孩子因为某些因素,出现了不想上学的想法,让父母非常苦恼。面对这种情况,家长首先要稳定好自己的情绪,耐心地与孩子进行交流,然后再慢慢帮助他们打消这个念头。那么,孩子上高三不想上学了家长怎么办呢?

孩子上高三不想上学了家长怎么办

1.与孩子沟通,了解孩子真实的想法。孩子不想继续读书的原因,然后根据情况采取对应的措施。在尊重孩子的基础上,探究一下孩子是不是发生了什么事,或者和孩子好好沟通一下,找出问题的所在,从而去想办法找对策,从根本上解决问题。

2.父母引导孩子放松。高三的孩子压力很大,父母也要让孩子劳逸结合,尽管高三的时间不多,但是课余时间不要都用来看书,看不下书时去做点放松心情的事,放松后再来看书,比孩子一直在书海里死磕好多了。但是要注意,控制好放松的度,太过分的话即使是厌烦也得去学习,因为放松太多会对积极性产生相反的效果。

3.让孩子获得成就感。等进入学校之后,无法获得成就感是孩子不爱学习的主要原因。每个孩子都希望自己的成绩好,能够在班上名列前茅。然而有第一名自然就有最后一名,所以如何让成绩不是那么优秀的孩子,在学习中获得成就感,就需要家长的帮助引导。成就感不仅来自于名次,更来自于学习本身。家长可以根据自己孩子的情况,为他量身定做一个小目标,例如:作业能8点前完成、20分钟能够背诵15个单词、或者下次考试中名次前进一名,每完成一个小目标就可以获得对应的奖励,让孩子不仅获得成就感,也能更有信心进攻下一个学习目标。

4.不要给孩子过多的压力。孩子对于一些很不清楚的事物上会带有很强的求知欲望,因此在学习上不要给孩子过多的压力,否则会让孩子产生厌学的情绪。如果长期处于很大的压力下的话也会让孩子变得很不喜欢学习,这对孩子来说是非常不好的,因此父母要正确引导,这样才能让孩子更加健康成长。

5.陪伴孩子一起学习。孩子的学习成长过程中是需要陪伴的,如果只是枯燥的学习生活,那么会让孩子变得非常难受的,从而也容易引起厌学的情绪。而家长在孩子学习上也应该多付出一些心思,这样不仅能陪伴孩子成长,也能帮助孩子解决一些问题。

孩子上高三不想上学了家长怎么办,家长不要给孩子太大的压力,想寻找适当的方法,多带他们外出放松心情,然后寻找合适的机会让他们说出厌学的原因,最后父母再采取适当的方法,慢慢地引导他们。

人们都说天下合久必分分久必合,其实学习也是如此,孩子对于学习的兴趣是存在一定期限的,时间久了,难免会产生厌烦的情绪。那么高三孩子不想上学怎么办家长怎么开导?

高三孩子不想上学怎么办家长怎么开导

1、激发孩子自信

如果自信不能让高三学生成功,那么自信的丧失肯定会导致失败。不管现在孩子的成绩有多好,还是和其他孩子有一定的差距,都不要忘记让孩子每天带着自信起床。无论如何,每个高三学生都有自己的优点和缺点。高考前,要告诉孩子不要过分责备自己的不足,要多想想自己的长处和潜力,这样才能激发自信心。

2、学会倾听

不要总觉得和高三学生有代沟,高三的孩子和家长一定要学会沟通,最有效的就是学会倾听,高三孩子情绪低落的时候,第一时间想起的肯定是他们的父母,如果有几次你们的沟通不顺畅,那么渐渐的可能他就不想和你说话了,所以你一定要学会倾听。

3、不要干涉孩子隐私

有时候,太在乎我们的孩子,怕高三学生学着走歪路,怕孩子早恋,所以总是干涉孩子的隐私,那是完全错误的,只要没有原则性的错误,我们还是需要给孩子一定的私人空间,这样,我们也会更容易接受孩子的情绪。

4、规律作息时间

让高三学生在考试前保持充足的睡眠是很有必要的,熬夜牺牲睡眠时间来执行题海战术是不可。考前睡得着是好事,睡不着是常事,要让孩子冷静面对。不过此时最可怕的不是没睡好,而是因为没睡好带来了失败的心理——啊!这次我完了。哪怕一夜失眠,对第二天的考试影响不大,但影响很大的,是他乱七八糟的想法。

高三孩子不想上学的原因

1、家庭教育

家长的期望过高,由于心理素质、学习能力的不同,过高的要求反而会适得其反。如果期望过高,只会使孩子觉得自己无论怎样努力也达不到父母的要求,渐渐地就会失去自信,对自己的学习能力会产生质疑,自卑、压抑、孤独、敏感等,这些都将给孩子的心灵留下不可磨灭的阴影,久而久之,造成了孩子的厌学。

2、学生自身问题

不良的学习行为。很多厌恶学习的孩子,一开始对学习没有兴趣,而是因为学习中存在某种或多种严重的落后,影响了学习的效果。

3、受到不良风气的影响

一些娱乐场所的违规开放,并没有禁止18岁以下的学生进入,这让一些学生尝到了游戏的甜头,无法静下心来学习他们以为的枯燥知识。孩子厌学的形成是多方面的,但结果只有一个,就是学生成绩落后,讨厌学习。

关于高三孩子不想上学的问题,家长一定要严肃处理,要和孩子讲清道理,当孩子认识到学习的重要性,然后激发孩子的学习情绪,树立孩子的学习自信,让孩子打消不想上学的想法。

很多家长都希望孩子高三抓紧时间备考,可总有一部分孩子在这关键的时期出问题,甚至是产生厌学的情绪,那么,高三孩子不想上学怎么办家长怎么办?

高三孩子不想上学怎么办家长怎么办

1、正确引导

面临高考突然不想上学了,肯定有原因,这个情况比较棘手,这一年是高考的关键一年,有的人是怕高考落榜,背人家看不起,有的人确实是学不进,脑子一片空白,所以家长和老师应该正确引导,帮助解决。

2、给孩子信心

高三了,要给孩子足够的信心,让他重新振作起来,勇敢地面对现实,不要再继续闹腾下去。孩子大了,要拿出爱心去暖化孩子,让他自己真正意识到自己所犯的错误,这样才能从根本上解决问题。

3、寻找原因

有可能是听不懂,丧失了学习的信心;还有可能是孩子压力大,出现了心理问题。如果是第一种情况,可以先突击一门课,把孩子自信心建立起来,或者脱离学校,找靠谱的全日制辅导班,这个有一定风险,而且花钱也多;如果是心理问题,就要注意疏导心理健康。

高三孩子不想上学怎么引导

1、家长要多陪伴

家长要多陪伴,给孩子多交流,发现问题所在。开学后,学校里面一般也要开展心理健康教育。高三孩子本来压力就大,家长要多去做一些心理疏导。多做一些学习之外的交流,减少孩子的压力,放松心情很重要。

2、教育孩子学习是自己的事情

家长不能一味地贬低,最关键是淡化关注点,首先明确学习是孩子的事儿,他们有权力去好好学习,也有权力放弃。未来的路就在自己的选择,看他们如何选择,我们做引导者。

3、改变教育方式

这个时候孩子需要放松心情,调整心态,让他看到希望就在前方,胜利就在眼前,自己苦苦坚持的十年寒窗终于熬到头了,不能走到门口了就差一步就成功了。

必须改变强硬的教育方法,慢来,带去减压变轻松,重找生活的乐趣,厌学不可怕,或者去旅游,或者来一次彻底的放松,这一个月就不学了,解决心理问题。

高三孩子不想上学怎么办家长怎么办,我认为了解孩子的内心想法,了解孩子如何看待即将到来的高考,如果孩子真的是无心于高考,那只能把当成一次人生的体验。如果孩子有志于高考而因忧虑而厌学,那么可以进行心理的疏导。

孩子到了高三阶段,正是要全力以赴的时候,但是有的孩子却在这一年,产生了突然不想上学的情绪,这令很多家长不知所措。如果家长想要你的孩子在最后的阶段再冲一把,就必须帮助孩子缓解厌学情绪。

高三孩子突然不想上学了怎么办

1、帮助孩子认清高考的重要性。高考对绝大多数家庭的绝大数孩子来说,是其人生成功的起点、转折点。倘若没有了高考,那么,对于绝大数普通人家的孩子来讲,又能凭什么去闯社会,去改变自己的命运,去实现自己自己的人生价值、人生理想呢?

因此,从这个角度来看高考,高考的意义无论怎么说都不过分。这一点,家长同样要联合老师给孩子讲清楚、讲透彻。

2、找到原因,理性解决。现在的孩子,打骂效果都不好了,还怕抗压能力不行,有什么意外的后果。所以,需要有同理心的去看待孩子不爱学习的原因。态度决定思想,思想决定行为。先要解决孩子的源头问题,也就是心态的问题。理解、引导和陪伴都是必不可少的。

3、理解孩子的压力。应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。

4、做好心理调节,做到劳逸结合。到了高考冲刺阶段,不管学校成绩优劣,处于见啰密鼓的复习备课的氛围之中,高三学生的压力都很大。但是,家长要配合老师,做好心理疏导,帮助他们树立自信心,减轻学习压力。不如说,合理安排作息时间,适当听听音乐,唱唱歌,进行适当的有氧运动,这样的话,有助于提高学习效率。

如何改善高三孩子的厌学情绪

1、培养孩子对学习的兴趣。可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的学生,他的学习一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。

2、辅导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔,经常逃学,在外“鬼混”。因此,老师和家长,尤其是家长及时想办法,辅导学生的学习,工作忙和有条件的可请家教,只有学生学习提高了,才会使他们变得自信起来。

3、尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一-厢情愿地给学生施压,还嫌不够,家长在家也要孩子开夜车,甚至恐吓学生,不上大学,你就会完蛋,就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时,就会厌学,有的干脆离家出走。因此,家长要尽量减轻学生学业负担,结合中学生心理特点施教,做到富教于乐,劳逸结合。

引起高三学生厌学情绪的原因有哪些

1、因为学习压力大,对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。

2、在学校家长等环境作用下,认为学习成绩高于一切,而忽略了考试的目的是什么。

3、把高考和高校看得太重,忽略了自身存在的价值。

4、外界的期望值和缺乏家人的理解。