孩子在成长的过程中总是会各种问题，而孩子厌学，无疑是让家长们感到最头疼的了。那么，高二厌学怎么开导？
高二厌学怎么开导
1、营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯
明白了这一点，父母应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，边上哪怕用布挡一下，使孩子可以在那里安心学习，父母又能兼顾到孩子的生活安排。
有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。
父母做出的这些改变，无形中会给孩子带来一个示范效应，原来父母是真心希望给自己创造良好的学习环境的，这样就解决孩子的学习内心动力。这是一个基础，学业水平在这个基础上可以得到稳步提升。
2、多商量少命令
这是孩子感悟父母态度的最直接的方式，有的父母心直口快，这原本也不是坏事，但如果孩子敏感，就会形成抵触。例如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“你看时间真快，30分钟的英语口语练习，你很快做好了，先休息十分钟。下一个数学专项练习，准备多少时间，你来决定吧！我们配合你，在你做作业的时候，确保室内安静！”
大多数父母经常用的语气是强硬的命令：“快别看电视了，立刻去做作业！”“你看手机1个小时了，怎么会这么不守规则，我怎么信任你，快去做作业！”
对比命令式语气，那种平等商量的语气孩子就会让孩子感觉你很尊重他，愿意听父母的建议，这就是怎么说话的问题。厌学孩子的家庭往往是命令式的父母比较多，直到有一天，命令失效。
3、多引导少训斥
厌学的孩子往往是被父母呵斥过度，从小觉得自己很没用，小学里毕竟年纪小，也无法自我表达什么。到了中学，尤其是青春期，开始有了自我觉醒，面对父母的呵斥就会反抗，就会说“不”！二十多年的家庭教育观察和各地演讲收集的资源，我发现父母越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。
高二厌学的原因
1、原来的成绩还可以，因为某一个时间段对课业难度的增加不适应或无法继续跟上进度导致成绩下滑，而对学习失去信心。如果是这种情况，那么从现在开始必须重视起来，自我消沉和逃避现实只会让问题越来越严重，因为高二是高中三年最关键的时刻，课业重、学习压力大是每个高中生都要面对的，这时需要对自己薄弱的知识点进行合理的规划分析，必要时可以找位老师进行辅导或者报门网课，学习跟上了，信心自然就回来了。
2、因为个人因素，比如早恋或者沉迷业余兴趣爱好，而耗费了太多精力，导致无法安心学习。如果是早恋，那也正常，但你要想好毕业以后你们是不是有条件在一块儿？答案是概率很小。你们为了这段感情导致无法完成学业，失去的可能是一生的前程，值不值？答案是你变得优秀，或许才有可能继续，甚至会有更好的机会在等着你，所以暂时放弃吧！至于自己的兴趣爱好，以后的日子有的是机会，先放一放吧，孰轻孰重自己掂量一下！
3、环境因素，比如父母吵架，家庭不和，或者经济方面的问题。这种情况对于原本就学习压力很大，又处于青春期，情绪容易波动的孩子来说确实很容易受到影响。遇这种情况，首先要知道自己后面的人生是要脱离这个家庭的，所以现在的处境是暂时的，甚至父母的争吵也可能是暂时的，成年人的事情，让他们自己处理，你将来要过的比现在好，要有个更好的环境，不努力行吗？至于经济困难的问题，更不必担心，现在我们国家不会让考上大学的孩子读不起书，相关扶持政策有很多，那都是高考结束后该考虑的事，现在应该把精力都放在学习上，因为没有成绩这个前提条件，后面的事情想再多都没有意义。
高二厌学怎么开导，孩子厌学，父母光用语言开导一般是没有作用的，以上这些细节父母要及时做到，避免孩子厌学情绪严重了再去说教，只会增加焦虑情绪。
孩子厌学父母应该及时的了解孩子的内心，而不是一味的数落和批评；当你了解了孩子内心需求后，才能更加有效的帮助孩子解决问题。那么，高二厌学家长怎么开导？
高二厌学家长怎么开导
1、寻找原因
家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。
家长对于高中孩子不想上学的情况下，应该试图和高中孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。
2、帮助孩子
孩子的成绩有关系决定，可以试着帮助孩子梳理下关系，梳理关系从亲子关系开始，然后，师生关系，同学关系，朋友关系。其中亲子关系的主动方是父母。关系理顺了，孩子就会避开厌学情绪。当然这是其中一方面，至于还有其他因素，请与孩子深入探讨。
3、和老师沟通
父母对孩子的了解，有时候可能还不如学校的老师，孩子进入学校之后，每天有十几个小时都在学校里，和老师相处的时间很长，那么老师对孩子的了解与观察更加的详细清楚。所以说当孩子出现厌学与叛逆的时候，和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，并且把孩子的问题说出来，和老师一起找出解决办法。
孩子厌学的根本原因是什么
1、孩子厌学与有些老师有关
孩子必境是孩子，不少孩子学习是看老师的“表现”，如有的孩子喜欢老师的长象，喜欢这个老师，学习这门课就好；有的孩子喜欢老师讲课形式生动，就特别认真听这门课，这门课学的就好；有的孩子喜欢老师的风趣幽默，或者性格独特，对这个老师课就格外认真下功夫，这门课学的就好。
相反，有的孩子对这老师长象、上课形式、性格表现反感，这样在学习这门课的时候，就特别厌恶，对学习表现出疲惫，最终对这门课不好好学，甚至失去学习的兴趣。
2、知识漏洞造成的困难
在班级学习活动中，集体授课满足了大部分同学的学习需求，保证大部分同学能接受，而一小部分同学，可能会由于知识储备不足，导致无法实现新旧内容的衔接，造成断链，如果持续时间长了，就感到听课学习如学天书，无聊而不知所云，所以厌学。
3、父母的期望值过高
家长们望子成龙，望女成凤的心情可以理解，但如果父母的期望大大高于孩子的能力，孩子经过努力，仍然无法达到父母的要求，长此以往就会心灰意冷，导致厌学。
高二厌学家长怎么开导，和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校。
高二不比高一，很多孩子在进入高二学习时，都会因为不能适应骤增的学习难度和压力，而产生厌学不想上学的想法。那么高二厌学不想上怎么办？
高二厌学不想上怎么办
家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。
家长对于高中孩子不想上学的情况下，应该试图和高中孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。
高中孩子家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。
高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。
高二学生非常厌学，想休学，学校又不允许怎么办好
第一，改变当然是往好的方面改。找到厌学的原因，孩子为什么不想上学？有了问题就解决问题。
如果孩子就是不想上学，那弄清楚他想要干什么？明确告诉他，如果不上学家长就可以不给他提供经济来源了。让他自己去找出路。这时可以介绍他去干一些苦力的活，干不好还要受气的那种。你跟他讲明白了他还要坚持不上学，你就带他去实践，看他能不能坚持下来，你就有结果了。
不过，多半都是坚持不下来的。前两天你一定要憋住，不要心疼他，最好让他主动来找你。这样的效果才是最佳的。他还愿意再次回到学校，你就成功了。
第二，如果你俩在他实践过程中相互抵触着，谁也不让谁的化，那你就得给他施加外力了。比如在现场让他受些委屈什么的。反正你要折腾他到愿意回教室为止！
只有这样有比较，他才知道自己原来在教室读书是何等的“轻松”。他的反省才能更彻底，回去学习才能更用功。
第三，孩子厌学也不仅仅是孩子一个人的原因，我们家长也得问问自己为孩子做了些什么？有人或许会说“我又不能帮他学习”，但我们父母可以多陪陪他们，关心关注他们！多鼓励他们！高三的孩子是最没安全感的！他们需要这份爱！
还有老师，家长主动多与老师沟通，为了孩子，也请老师多帮助帮助。不到最后，我们永远不放弃！
高二学生马上开学极度厌学怎么办
一、家长不能过度紧张和焦急，急于改变可能会适得其反，先好好与孩子聊聊，搞清楚原因再说怎么办；
二、家长要与老师取得联系，听一下老师对孩子实际表现的陈述，也咨询一下老师有啥建议；
三、家长反思自己全家有没有使孩子不愉悦的变化，比如夫妻吵架，婆媳关系不和谐，邻里不和谐等；
四、帮助孩子重新建构自己的梦想，树立信心，正确认识自己的现状，问他：将来想要什么样的生活？帮助孩子分清事情的大小缓急，坚定目标，不畏困难，有必要的话可以带孩子去游学，访问优秀学生等都是好的方法；
五、有必要的话可以给孩子换学习环境，当然，一般情况下是不需要的！
高二厌学不想上的原因
一、学习上的困难：高二，对于学生来说，是压力最大的时期。离高考已经很近，好多地方，市县给学校划指标，学校给教师定考核，教师给学生压作业。面对种种训练、检测、考试，基础不太好或身体相对差的学生，确实难当此“劫”。家长应该看看孩子是否属此方面的情况，寻找相应的解决对策。
二、情感类的困惑：处于青春期的孩子，时常会遭遇情感的纠结。比如心中暗恋某个人，却不敢表白而深度压抑；或者向自己钟爱的异性表白，对方却不予理睬或者拒绝；当然也可能在与别人的相比中觉得自己某些不称意或身世卑微等。所有这一切，都会让孩子心理受到打击，让其在学校里感觉到很孤立。如果属于此类情况，家长应帮孩子及时解惑。
三、对家庭的依恋：成长的过程中，孩子既希望有相对的独立，又渴望有亲情的温暖伴随。如果在学校內得不到老师的关注关爱，同学的友好相交，孩子会对家庭产生较高依恋和期待情结。如果属于此类，家长无论怎样忙，都应该挤时间与孩子交流谈心，或通过与孩子通话视频，让其感到不论如何，身处何境，父母都是他值得信赖和可以帮助的人，进而让孩子即使在外也仍若居家，没有孤立无助的感觉。
有很多家长抱怨说孩子都上高二了，正是学习的时候，可是孩子这个时候偏偏沉迷游戏，每天就只知道颠倒黑白的玩游戏，不管家长怎么劝说，就是不听，家长说的多了，甚至会引起孩子的逆反心理，严重的时候还会顶撞父母，这让家长很是发愁。
孩子高二了玩游戏厌学怎么办
1、与孩子做个约定。完全限制孩子不打游戏也是不可能的，因为生活在信息化的社会，不如与孩子做一个约定，规定每天什么时候能打游戏，什么时候学习，约法三章，家长说到做到，孩子也能说到做到。
2、带孩子看看大自然，转移孩子的注意力。要让孩子从家里走出去，经常旅游，看看大自然，让孩子知道世界上除了游戏，还有美好的大自然，还有更多有趣的事情。
培养孩子对待身边事物的态度学习是一个持之以恒长期的过程，端正态度其实也是培养孩子的耐性和毅力。而积极的情绪和端正的态度将促成孩子对兴趣本身的培养。
3、找到游戏的替代品。人总有空闲的时候。空闲的时候做什么很重要。如果明白网络游戏会上瘾，那我们空闲的时候也不碰它。每个人都有很多兴趣爱好。空闲的时候可以去做你感兴趣的其它东西，同样可以找到乐趣。要制定计划，定时重复，坚持不懈，使好的习惯能够形成。
4、制定计划。在帮助孩子认识网络游戏危害性，并找到替代活动的基础上，和孩子共同制定计划，每天可以玩多少时间，做别的活动多少时间，什么时候不能玩，什么时候可以玩。
或者完全不玩，只做什么活动。还要有奖惩措施。这样按计划实施，可以逐步减少或戒除网络游戏的瘾性。
家长要怎么才能解决青春期孩子沉迷游戏的问题
1、先解决青春期的亲子关系。沟通是解决问题的桥梁，而青春期的孩子是非常难沟通的，因为他们开始叛逆，父母不管说啥，他都有理由反驳，其实这是亲子关系失衡的表现。
家长不应该只指出孩子的不对的地方，不应该直接告诉孩子改善的方法，而是要多听听孩子的心声，在融洽的亲子关系中慢慢对孩子加以教导，让孩子自己理解并改进。
2、及时解决问题。孩子沉迷游戏的主要的原因有两个，一个是被朋友或同学带坏了；一个是缺乏家长的管教，自己学坏了，但不管是哪种原因，解决的方法都是一样的。
避免极端的处理方法，比如没收孩子的手机，摔孩子的手机，打孩子，这些极端的方法不仅没有效果，反而破坏了亲子关系，得不偿失。
孩子为什么会沉迷游戏
1、游戏入门的学习成绩极低。游戏为了吸引玩家，其入门的难度通常很低，无论大人或孩子，基本不用付出多少学习的时间，也无需具备多高的技能，都能够极容易地上手完成操作，感受其中的乐趣。
游戏这种低学习成本的属性，会给玩家一个良好的第一印象，玩家建立初步自信后更容易深陷其中。
2、角色代入带来平时无法体验的生活的满足感。玩家将自己代入到游戏场景中，会对这种虚幻的体验感到新鲜、刺激和满足，同时对未知的游戏进程感到兴奋，感觉自己丰富了人生体验，实现自己在现实生活中无法实现的梦想。
3、即时奖励机制带来莫大的成就感。游戏中，最让人沉迷的因素就是即时奖励机制。玩家在游戏中所有付出都是有回报的，游戏结束后，会立刻看到结果，例如出现成绩排名、收到金币奖励或赢得装备等。