高二的学习压力仅次于高三，所以在这个阶段，就会有很多孩子产生一些厌学的情绪，但高二是为高三打下基础的关键时刻，所以家长一定要想办法打消他们这种念头，让他们转变对学习的态度。
小孩高二不想上学怎么办
1、改变观念，接受自我。让厌学孩子重新认识自我价值形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我。
让他认识到自己并非无可救药而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，家长对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
2、要学会倾听。不要总是认为和高二学生之间有代沟，高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高二学生有苦恼的时候，刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。
3、告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
4、与孩子协商制定一个定位。高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。
小孩高二不想上学的原因
1、看不到希望。平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
2、没心学习。没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境，潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。
3、压力过大。如果孩子属于某种很要强的孩子，看到周围的同学有的为自己目标而努力，奋力前进，而此时的可能还止步不前，或者有所倒退，对很多问题都有可能不是很会。
当看到这样的情况，本身自身的心理反应，就会出现破罐子破摔的现象，这时周围家人可能总也拿着“别的家的孩子”跟去比较，也会抵触学习。
面对总是迷失自己的高二学子，家长该怎么做
加强与孩子的沟通。俗话说“知子莫若父母”，作为家长可以根据自己对孩子的了解，向他们提出一些建设性建议，切勿过度施加压力。另外，家长可以与孩子聊一聊学校里发生的事情，可以有效减少他们对学校生活的抵触。
家长可以定期带孩子散心，营造良好的家庭环境。适当在学习之外让孩子有放松自己的机会，比如全家出行，换一种心情，可以减少高中学习生活高强度的压力。
同时，一个良好的家庭氛围对孩子的学习和性格影响显著。生活在一个温暖、有学习氛围的家庭中，孩子的学习兴趣和积极性会显著提高，他们会更愿意去接受新的知识，分享他们的想法。
高二的孩子不想上学，家长可以以朋友的方式和孩子好好谈一谈，了解清楚他们内心真正的想法，如果是学生上的问题，家长可以请老师解决，如果是生活上的难题，家长自己要帮助孩子解决，让孩子克服厌学情绪，回归到正常的学习中。
高二学生不想上学怎么办
1、告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
2、教会孩子掌握学习技巧。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。
3、适当的减压，不要心存压力。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。
高二学生不想上学的原因
1、学业难度。高中的课程强度比较大，而且节奏紧，稍微有点倦怠很有可能会让学生无法适应后续课程，从而课程无法听懂，无法正常练习，或者考试成绩下降。
这种不与学校进程脱节的情况，会让学生无所适从，从而担心学业，以致让学生厌学。也有可能是因为家长给予的压力，让孩子感觉自己压力过大。
2、与同学矛盾。在学校难免不接触同学，同学之间也难免不会产生各种各样的矛盾，甚至有些矛盾在我们看来鸡毛蒜皮，但是孩子们可能不这么想，从而影响孩子们之间的相处。
3、与教师矛盾。老师也是人，也会有各种各样的性格和脾气，课堂课下都会因为各种场合产生矛盾，孩子也会因为与老师的关系，从而无法适应学校学习生活。
4、对学习的误解。社会在发展，各种各样的观念层出不穷，学生也比以往接触了更多的信息，好的坏的都有，但是孩子有时候也很难分清楚哪些是对会错，毕竟人都有幼稚的阶段。
如何调动高二孩子的学习积极性
很多孩子不喜欢学习，是家长们还不知道孩子对哪些方面感兴趣，要发掘孩子的天赋，可以给孩子报特长班，让孩子发挥自己的优势。也要多与孩子沟通，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己兴趣方面发挥热情，慢慢的可以转移到学习方面，提升学习兴趣。
如果是家长给孩子施加过大压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。
如果是父母关系不和谐，希望父母为了孩子的未来可以私下进行沟通交流，不要当着孩子的面吵架。如果是孩子与学校的老师和同学产生矛盾，父母要进行及时的调节，帮助孩子解决问题，重新快乐的回归校园生活。
对于不想上学的孩子，家长一定要注意观察孩子，看看孩子究竟属于什么情况，给孩子针对性的解决方案，而不是空给孩子讲道理，因为对于高二的孩子，他们的自主意识已经非常强了，大道理对他们没有多大用处。
孩子高二不想学怎么办
1、舒缓孩子的压力积极与孩子沟通。高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题。带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。
2、不要马上批评孩子。孩子进入青春期后，开始有强烈的自尊心。但有些家长一听说孩子做错了什么事情，不管在什么场合就会当机立断就开始批评孩子。这导致孩子认为在其他朋友面前丢了面子，会被嘲笑，从而不敢去学校去面对大家对自己的讨论。
所以如果遇到这种情况，家长一定要稳定自己的情绪，问清原因后再温柔平和地与学生交流。维护孩子自尊的同时，也能找出解决问题的原因。遇到孩子的问题就发愁，不知道该如何解决，只会去呵斥孩子，但是这样孩子抵抗只会更严重。
3、家长从自身找问题。家庭环境对于孩子们的影响是比较大的，父母的教育方面对于孩子的一生有着深远的影响，像有的父母非常的严厉。对于孩子们的要求非常高，导致孩子们的压力非常大，若是孩子处于厌学状态时，家长们还不从自身改变的话，很难解决问题。
必要时适当的严厉，大多数时候可以积极与孩子沟通，多讲道理，有时候成为朋友的关系是最好的状态，这样才能更好的了解孩子们的内心想法，找到原因所在积极解决。
4、家长要和孩子进行心对心的交流。对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。家长可以与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求。才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
5、家长要帮助孩子适当减压。孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪，父母在平时要注意给孩子劳逸结合。
孩子高二不想学有哪些表现
1、学习没有兴趣。缺乏兴趣，学习就会成为枯燥的负担。
2、缺乏自信心。有些孩子对新知识的接受力较弱，如果此时父母还进行打击，就会让他形成一种“我不行”的认知。
3、没有明确的学习目标。即使坐在桌前，也是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。
4、学习内容难度大、跟不上。面对功课，知识点没有吸收掌握，无从下手。
孩子厌学会有哪些危害
孩子厌学不仅危害到自己，影响心灵的成长发育，还会对其他人造成影响：
1、孩子厌学直接导致学习成绩不好，更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。
2、面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。
3、厌学者不良的心理反应和人际关系，易污染班级的学习气氛，传染周边同学，降低学校的教育教学质量。
高中是孩子学习的关键时期，因为孩子步入高三之后就开始以复习为主，只有在这个阶段好好学习，才能取得一个理想的成绩。但在生活中，却有一些孩子因为某些因素的影响，出现了不想上学的想法。那么，孩子上到高二不想上怎么办呢？
孩子上到高二不想上怎么办
1.首先，我们要找到孩子不上学的真正原因，每个人是不一样的，要想真正解决孩子的厌学问题，我们就要因人而异、因情况而异，首先必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决，如：当我们知道自己的孩子在学校里面遇到了刺激、挫折或是打击，我们就要帮助孩子分析其原因，为何会出现这样的情况，现在我们应该怎么去应对，帮助孩子出主意，和孩子一起去面对挫折和打击。如果孩子是在学校人际关系出现了问题，我们就要帮助孩子来解决人际关系给孩子带来的困惑，传授孩子人际互动的技巧；如果是孩子在上课期间胡思乱想太多导致其注意力无法集中，我们就必须想办法帮孩子来做注意力训练；如果是因为高考压力过大，无法放松导致的一种极度焦虑情绪产生，那么我们也要想尽一切办法来帮助孩子放松自己。
2.理解孩子的压力。家长总是说，小孩子家家的，懂什么是压力啊，可明明最该是懵懂无知，活的灿烂肆意的时候，却背负上了家长各种各样的期望。如果和孩子换换人生，或许就明白了这种压力。家长在孩子说出不想去学校的时候，先不要急着说孩子，想一想孩子有多少玩乐的时间，又有多少时间是在各种补习班之间辗转。家长也理解一下孩子的压力吧，孩子说不想去学校，那就允许他在家休息一下吧。
3.学会与孩子沟通。沟通，很普通却也是教育孩子很重要的一门学问。孩子不愿意上学，家长一定要和孩子心平气和的进行有效沟通。沟通，是双方都说话，是一种你来我往的过程，而不是家长单方面的说教式沟通。家长在沟通过程中要慢慢的引导孩子说出自己的想法，并理解孩子的想法。和孩子共同探讨怎样帮助他走出不愿意上学的困境。一定要注意，有效沟通是为了解决问题，并不是为了说教孩子，所以就算不认同孩子的说法也要耐心听完，再发表自己的意见，语气一定要平和，不可产生争执。
孩子上到高二不想上怎么办，在与高二的孩子相处的过程中，家长应该多花时间和精力去关注孩子的心理问题，帮助他们打消厌学的心理障碍。