叛逆这个词是青春期永远躲不过去的话题，一方面家长接受不了很乖的孩子接受不了孩子的突然改变，另外孩子长大了想要自己控制自己的人生，所以就会产生冲突。
高一叛逆高二还叛逆吗
高一的孩子很快就面临高考压力，学习任务很重，学习很紧张，可以说高中三年是孩子走向美好未来的关键三年。高一孩子就叛逆严重，这种现象对孩子健康发展很不利。
作为家长父母此时就要认真分析孩子叛逆根源，靠上做工作，耐心与孩子沟通，不要简单粗暴对待孩子，不要与孩子站在对立面，不要简单的否定孩子的一些想法和做法。尽量减轻孩子的叛逆现象。
如果没有及时的去引导孩子，孩子到了高二依然会叛逆，这个时期父母起到了很关键的作用。
这个时候家长不要着急，不要上火，更不要去打骂孩子。你的孩子已经有独立的思维能力，行为能力。但是这些都不成熟。但是他渴望父母去尊重他的想法。他喜欢做的事情希望得到父母的同意。
如果父母强加自己的思维到孩子身上，容易造成孩子的叛逆。倾听孩子的心愿。尊重孩子的选择。
浅谈一下孩子叛逆的原因，具体是哪些方面
1.人格觉醒
什么意思呢，就是孩子们对自己的身份和人格有了一个新的认识——简单来说，就是自尊心变强了、不愿意被人随便命令了。“觉醒”这个词可能不太合适，因为这种转变是有一个过程的，只是某个事件成为了它的爆发点。
2.观点不合
青少年之所以有这种想法，是社会环境和社会地位的转变【家庭——学校】。大家有没有发现，青少年的叛逆期起始大多在初一到高一之间。因为孩子们在学校中感受到了平等的沟通，所以就会越来越厌烦父母的“命令”式沟通。这是潜意识中的厌恶，他们自己也不明白为什么有这种感觉的。
另外，父母辈总认为子女的三观尚未成熟，并竭力想向他们传授自己的三观，而且将与自己不同的观点都视为糟粕。其实能做到认同子女观点的父母，不能说是极少数，那肯定也是不多的了。
3.父母的独裁
我为你付出了这么多，你怎么不领情？！
你个小孩儿，你懂什么呀！
你知不知道我这都是为你好？
我生了你，我不欠你什么，听懂了吗？相反是你欠我的！
我怎么会生了你这么个东西！
……
说出这些话的父母，从未把自己的孩子当做一个同等的个体，而只是把他们当做一个属于自己的物品，
——你是我的，你有什么资格反对我？我供你吃供你穿，你竟然和我唱反调？！这类父母，有着极强的控制欲，不允许自己的孩子违反一点自己的规定，有意图也不行！
用科学合理的方式与孩子相处，陪孩子平稳度过叛逆期
1.思想上改变：真正接受孩子长大的事实
叛逆不可怕，可怕的是父母不能接受孩子叛逆，也不做出改变，依然习惯运用过去的父母权力来教育孩子，这只会使得孩子更加叛逆。因为孩子叛逆本身就是为了对抗父母的权力，争取自由，所以父母越是强势，孩子就会越叛逆。
所以，面对青春期的家长，要从内心深处真正意识到，自己的孩子正在逐步长大成人，已经不是“小孩儿”了，今后无论做任何事情，都要把孩子当做“大人”，认真对待。这是处理青春期所有问题的核心。
2.少说话多关注，减少唠叨
只要孩子在家，你是不是一直盯着孩子不放？看哪里都不顺眼？忍不住还得多唠叨几句，生怕说少了孩子听不进去？
“作业完成了吗？”“明天上学的东西准备好了吗？
”衣服又脏了，这才洗了几天呀“”赶紧出来吃饭，再不吃就凉了“
结果呢如何？说十句，孩子愣是一声不吭，一句也听不进去！
为什么？因为话太多了，孩子已经形成免疫力，完全过滤了。聪明的家长，不如少说话，多关注就好，只要没有发生大的问题，不要唠叨。
3.除了逼孩子学习，还有更重要的事情
家长记得一定要常常夸赞孩子，让孩子找到自信心，自信的孩子更有能力去处理生活和学习中的问题。不能老揪着孩子的成绩不放，我见过很多父母经常挂在嘴边的话就是，你看你考那几个分，还好意思要这要那。这样只会让孩子更加抗拒父母。
4.逐渐放手，给孩子更大的自主权力
青春期的孩子总想有自己的舞台，不想受太多管束，所以父母要学会放权，给予孩子更多的自由。父母不应该再把孩子当什么都不懂的小孩，事事监督，事事管教，而应该学会放手，让他们自己管理自己。
父母要逐渐放手，在放手的过程中教授孩子相关的技能，从而最终做到完全放手，让孩子自己管理自己。在放手孩子独自尝试的过程中，孩子可能会失败，可能会遭受打击，但父母要认识到，这是成长的必然过程，不能因为害怕孩子失败就舍不得放手。
有人说初中是孩子叛逆的高发期，有人说高中是孩子叛逆的高发期，但是不管怎么说，这两个阶段都是孩子成长与学习的重要时期。那么高一孩子叛逆期怎么沟通？
高一孩子叛逆期怎么沟通
1、反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。如果有，就请及时改正，为孩子树立一个好榜样。
2、保障交流的时间，提供平等的交流空间
家长不能以忙为借口，忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期，是单位的骨干或领导。他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上，尤其有些家长认为自己已经无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校和老师。
3、掌握沟通的方法，拓宽沟通的话题
与孩子沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将”我讲“变”我听“，认真倾听孩子的心声。倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重，对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示肯定，对于孩子的错误观点不要急于纠正，不要打断孩子的讲话，要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。
孩子上高一青春期，脾气大逆反，家长怎么办
1.先要搞清楚娃娃到底在想啥。
沟通费劲，说明你讲的是孩子不想听的，他为啥不想听？很大可能是你对孩子摸得不准。要说了解自己的孩子，许多家长十分自信，但实际情况是，恰恰在这方面很容易出问题。
尽管他在你眼中还是孩子，但他们毕竟已经长大了。尽管孩子就在你身边，你未必清楚他在想些么。因此，很多时候就会出现”话不投机半句多“的尴尬。
所以，父母要教育孩子，你就得考虑他当时能不能听进去，有时他心里真有事儿。因此，沟通前首先得弄清楚是什么事影响了娃的情绪。一般来说，影响孩子情绪的因素有：
学习不顺，成绩出了问题。
自己想做的事做不成，特长没得到发展。
与老师的关系不融洽；与同学关系不融洽；与父母关系不融洽……
所谓了解自己孩子，还得包括要看到孩子的长处，要肯定孩子的长处。许多父母可以说是”爱之深，恨之切“！只看到孩子的毛病，没看到孩子的优点。或者说就算知道了孩子的优点也不说，好像觉得也没必要说。实际上孩子是非常在乎这一点的，你老说人家的缺点，不说他的优点，成年人都不乐意，何况是孩子。
2.虽然娃是你自己生养的，沟通也得讲方法。
在教育孩子的问题上，很多家长在认识上有误区，老认为孩子是自己生养大的，自己说什么都该，孩子呢就该听着，不能犟嘴。其实，孩子从两三岁起，就开始有自己独立的思想了，更何况是高中生。只不过有时候表现在心不服口不服；有时候表现为心不服口服。你是想他心服口服，所以就必须得委屈自己，讲究方法了。
说句不中听的话，如果孩子有些不听话了，都不好沟通了，家长最好要忌口，有些话真的不能想什么就说什么，以为自己的孩子不会计较，什么话都冲口而出。
3.要想沟通效果好，就得先备好课。
要想沟通效果好，说话就必须要有针对性。其实，最了解你孩子的还是学校的老师，你算一算时间账就知道，孩子要是住校的话，绝大部分时间是跟老师在一起的，所以，要想沟通什么话题，可以先跟班主任老师了解一下情况，再商量商量怎么说效果更好？
高一孩子叛逆期的主要表现
1、高中叛逆期的孩子是不愿意和别人的意见，常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底，这就是高中孩子叛逆最为突出的表现。
2、高中叛逆期的孩子会对很多新鲜事物感到好奇，但是很多都是今天觉得这个不错，明天觉得那个不错，很少会对一件事保持长期的热度。
3、高中叛逆期的孩子虽然对事物不会抱有长时间的兴趣，但是会出现一头热的情况，这种情况被很多人称之为”偏科“。当然了很多孩子”偏科“还是好的，怕的就是有的孩子不爱学习，只爱玩游戏，或者偏爱别的一些事情，比如睡觉、看电视、吃东西，这些一头热的情况都是孩子叛逆期的表现。
高一孩子叛逆期怎么沟通，进入叛逆期的孩子确实不好沟通，但是家长也不能放弃与孩子交流，要好好引导孩子，好好关爱孩子，用温暖的爱与关心，打开孩子的心扉。
当孩子处于叛逆期，而家长在教育叛逆期男孩的时候，需要谨慎的教育，因为错误的教育方法会加重孩子的逆反心理。在教育孩子的过程中，更多的是需要引导，同时家长要懂得尊重孩子，这样才能引导孩子平稳的度过叛逆期。
高一叛逆期男孩教育方法
1、学会尊重。孩子叛逆期的产生是因为孩子独立意识和自我意识日益增强，希望摆脱成人的控制，在这个时候家长需要学会尊重孩子的选择，生活中的一些大小事，给孩子一些主动权，让孩子自己做决定，让他们觉得受到了尊重，从而减少孩子的叛逆行为。
2、不要过分责骂。高一时期的男孩子已经有了强烈的自尊心，强烈的自我意识，渴望独立。所以在教育的时候，家长不能再像对待小孩子那样对待高中生，要学会心平气和的与孩子沟通，告诉孩子其实可以做的更好，这样才能减少孩子的叛逆行为。
3、学会夸奖孩子，鼓励催人奋进。尤其是进入了高中阶段的孩子，孩子强烈的自尊心和已经”成人“的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，所以这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。
4、学会和孩子沟通做朋友。初中时期的孩子自我意识增强，都会有一些自己的小心思，这个时候就需要家长和孩子交朋友，耐心的沟通交流，走进孩子的内心世界，引导孩子说出实的想法，因为家长的误解会让孩子更加叛逆。
5、注意家庭的和谐。家庭对孩子的影响非常重大，生活在吵架家庭中的孩子更容易产生叛逆的行为，所以给孩子一个温馨的家庭环境也是一个隐形的教育方式，让孩子觉得他是这个家庭中的一员，是被这个家庭需要的不可或缺的一部分，可有效帮助孩子度过叛逆期。
高中的男孩特别叛逆是什么原因
1、家长管理太严，家长时时处处都在限制孩子，控制孩子，孩子的一言一行一举一动，都必须要按照父母的指令去做。这样的情况下，导致的结果，要么使孩子懦弱胆小，要么就是极端叛逆。
2、家长放的太开。纵容、溺爱、包容、迁就，以孩子为中心，把孩子捧在手心，顶在头上，这是孩子叛逆最根本的源头。
3、家庭环境的影响。父母离异，单亲家庭，或者丧失父母，或者父母长期不在身边，由老人管理教育孩子，这些孩子也容易出现叛逆难以管教的情况。
4、不平等对待家中孩子。有些家庭有几个孩子，然后家长会对孩子有着不一样的感情，有些是按大小，有些是男女上的差异，然后对这孩子偏爱，对那个孩子冷淡，然后孩子的内心的不满会被不断堆积，慢慢的变得叛逆。
高一的男孩叛逆期有多厉害
1、叛逆厌学，逆反心理强，视家长为仇人。
2、一言不合就发飙，情绪失控，容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议。
3、偏执，抵触父母、容易激动，情绪反应激烈，总是和家长唱反调。
4、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。
5、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和家长的底线。
6、不成熟的恋爱心理，对爱情比较盲目，只要喜欢就什么都管，对喜欢的事就投入兴趣。
7、性格比较我行我素，精神文化生活的不满心理。
8、逃学逃课，结识校外青年或离家出走等。
这位家长，要和孩子沟通，首先我们要了解他这个年龄段的特点。高中的孩子处于青春发育的高峰期，生理上的显著变化和心理上的急剧发展都会让他感到困扰。另一方面，高中阶段课业压力很大，又即将面对高考，在心理上造成很大压力。那么，高二学生叛逆期严重怎么教育呢？
高二学生叛逆期严重怎么教育
一、尊重孩子，千万别打骂孩子。孩子个头比父母高时，他认为自己是个大人了，父母应该尊重他。但往往父母习惯了对孩子的呵护和控制，甚至以暴制暴，以骂制骂。结果只会变得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才会愿意和你交流，至少不激发予盾。
二、少命令多商量，引导为主。
三、不要在孩子面前吵架。否则孩子会和父母吵架。
四、以身作则。父母不以身作则，青春期孩子不愿意听。
五、少讲多做。与其讲一大堆道理，还不如带孩子自己去感同身受。
六、多认可多支持鼓励。现在初高中学习压力大，孩子也很不容易。
七、父母换位。如果孩子从小成长过程中，母亲陪伴多，那到了青春期，母亲角色退位，父亲角色增加，父亲多关心陪伴孩子。反之亦然，以前父亲角色多，那父亲角色退位，母亲多关心陪伴孩子。
八、关键问题把握好原则。青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。
孩子高二特别叛逆，说什么也听不进去怎么办
这位家长，要和孩子沟通，首先我们要了解他这个年龄段的特点。高中的孩子处于青春发育的高峰期，生理上的显着变化和心理上的急剧发展都会让他感到困扰。另一方面，高中阶段课业压力很大，又即将面对高考，在心理上造成很大压力。
在这个阶段，他已经有很强烈的自主意识，思维比较敏捷，但也可能会偏激、片面。性格上也比较容易冲动。意志方面，毅力还比较欠缺。在和家长老师沟通中，可能会有比较明显的逆反心理。
所以我们要以引导为主，而不能采取训斥的方式，会适得其反。其实每个人都有进取心，高中阶段的孩子更是如此，血气方刚、不安现状、上进心强。但是如果在平常的学习中受挫过多，则会出现精神上的萎靡不振，甚至产生厌学情绪。
这时，我们应该增强他的信心，多多给予关心和理解。建议您先心平气和地与孩子做平等的沟通，了解他当下的状态，在孩子慢慢打开心扉，相信你后，再向他提出好好学习，少玩手机的建议。
解决孩子逆反的好办法有什么
1.建立一个比较温馨通情达理的家庭氛围，做到双向沟通，毕竟沟通才是解决问题的有效途径
2.将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
3.求助老师。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
4.分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
高二学生叛逆期严重的原因
一是青少年正处于过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，希望能摆脱成人的监护和束缚。他们反对成人把自己看作小孩，以成人自居，为了表现自己的非凡，对任何事情容易持批判态度。
当他们感到或担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时，他们就会产生逆反心理运用各种方法和手段来确立自我与外界对立的情感。
二是家庭因素，如老师父母的教育方法不当等。
高二学生叛逆期严重因为他已经有很强烈的自主意识，思维比较敏捷，但也可能会偏激、片面。性格上也比较容易冲动。意志方面，毅力还比较欠缺。所以我们要以引导为主，而不能采取训斥的方式，会适得其反。