这位家长，要和孩子沟通，首先我们要了解他这个年龄段的特点。高中的孩子处于青春发育的高峰期，生理上的显著变化和心理上的急剧发展都会让他感到困扰。另一方面，高中阶段课业压力很大，又即将面对高考，在心理上造成很大压力。那么，高二学生叛逆期严重怎么教育呢？
高二学生叛逆期严重怎么教育
一、尊重孩子，千万别打骂孩子。孩子个头比父母高时，他认为自己是个大人了，父母应该尊重他。但往往父母习惯了对孩子的呵护和控制，甚至以暴制暴，以骂制骂。结果只会变得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才会愿意和你交流，至少不激发予盾。
二、少命令多商量，引导为主。
三、不要在孩子面前吵架。否则孩子会和父母吵架。
四、以身作则。父母不以身作则，青春期孩子不愿意听。
五、少讲多做。与其讲一大堆道理，还不如带孩子自己去感同身受。
六、多认可多支持鼓励。现在初高中学习压力大，孩子也很不容易。
七、父母换位。如果孩子从小成长过程中，母亲陪伴多，那到了青春期，母亲角色退位，父亲角色增加，父亲多关心陪伴孩子。反之亦然，以前父亲角色多，那父亲角色退位，母亲多关心陪伴孩子。
八、关键问题把握好原则。青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。
孩子高二特别叛逆，说什么也听不进去怎么办
这位家长，要和孩子沟通，首先我们要了解他这个年龄段的特点。高中的孩子处于青春发育的高峰期，生理上的显着变化和心理上的急剧发展都会让他感到困扰。另一方面，高中阶段课业压力很大，又即将面对高考，在心理上造成很大压力。
在这个阶段，他已经有很强烈的自主意识，思维比较敏捷，但也可能会偏激、片面。性格上也比较容易冲动。意志方面，毅力还比较欠缺。在和家长老师沟通中，可能会有比较明显的逆反心理。
所以我们要以引导为主，而不能采取训斥的方式，会适得其反。其实每个人都有进取心，高中阶段的孩子更是如此，血气方刚、不安现状、上进心强。但是如果在平常的学习中受挫过多，则会出现精神上的萎靡不振，甚至产生厌学情绪。
这时，我们应该增强他的信心，多多给予关心和理解。建议您先心平气和地与孩子做平等的沟通，了解他当下的状态，在孩子慢慢打开心扉，相信你后，再向他提出好好学习，少玩手机的建议。
解决孩子逆反的好办法有什么
1.建立一个比较温馨通情达理的家庭氛围，做到双向沟通，毕竟沟通才是解决问题的有效途径
2.将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
3.求助老师。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
4.分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
高二学生叛逆期严重的原因
一是青少年正处于过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，希望能摆脱成人的监护和束缚。他们反对成人把自己看作小孩，以成人自居，为了表现自己的非凡，对任何事情容易持批判态度。
当他们感到或担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时，他们就会产生逆反心理运用各种方法和手段来确立自我与外界对立的情感。
二是家庭因素，如老师父母的教育方法不当等。
高二学生叛逆期严重因为他已经有很强烈的自主意识，思维比较敏捷，但也可能会偏激、片面。性格上也比较容易冲动。意志方面，毅力还比较欠缺。所以我们要以引导为主，而不能采取训斥的方式，会适得其反。
叛逆期是大多数孩子都躲不过去的阶段，家长面对这个阶段的孩子也会很苦恼。从前很乖的孩子到了叛逆期就像变了一个人，这是大多数家长的真是感受。
孩子叛逆期怎么教育最有效
一、切忌打骂，给予一定的尊重
有的家长，在孩子叛逆期的时候被气得不行，上去就是打骂。这样可以做的后果，往往是自己孩子进行心里更加仇视父母。孩子作为一个有独立自主思考分析能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理。成长的过程中，来自父母的严厉管控，让他强烈希望能够得到一种平等的对话。
随着孩子的成长，我父母也应该学会尊重孩子。不要翻找孩子的私人物品，倾听孩子的想法，多沟通是最有效的方法。
二、了解原因，身体力行
我们应该积极主动了解孩子为何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家长可以做的工作就会通篇大道理。例如孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但最后没有一点用都没有。不如家长对于身体力行，让孩子去感受他的做法是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。
三、以柔克刚
每个人都喜欢听好话，孩子也是。在日常生活中，不要对孩子太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷，适当鼓励表扬孩子，让他找到认同感和成就感，在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。
四。注意语言
父母对叛逆期的孩子往往没有耐心，更多的是生气，但是生气是解决不了问题的，反而可能会出现更严重的后果。父母对待孩子说话要注意语气和分寸，不要对孩子指令性的说话，这样孩子才会愿意听你说。
孩子的“叛逆”，主要来源于哪些心理
一、好奇
越是阻拦越是想动动看，他可能并不是想气死你，而是只单单因为强烈的好奇心。对于好奇心，我们更需要的是去“鼓励”，而不是打压，毕竟好奇心往往与求知欲相伴，对孩子的想象力及创造力有着深远的影响。
当然也不是要一味的鼓励孩子的好奇心，如火电等危险品，是要严格禁止玩的；特别珍贵的东西，你可以尽量把东西藏起来；对于具有一定危险性，但在有辅助的情况下也是可以尝试的，例如大人在侧的情形下，可以拿剪刀剪剪纸等等。
二、求关注
各种找事情踩底线，有时只是为了让大人能关注他而已。我们总是希望孩子能安安静静地在一旁玩，却很少鼓励这种行为，反而总无意地惩罚这种行为——越是安静越容易被忽略，反而会哭闹的孩子有奶吃。
所以，孩子心理会想“管你是鼓励/批评/甚至打骂都没关系，最起码你回应我了，注意力此刻是在我身上了呀，我就已经很开心了。”
对此，你就需要让孩子感受到你的关注了——每天在固定的时间给他高质量的陪伴，和他一起开心玩闹，让他从你的行为中感受到，自己是被爱着的，被认可的，被欣赏的。他也就没必要通过“叛逆”求关注了。
三、对控制的报复
这是导致孩子“叛逆”最主要的原因了，特别是明眼一看就知道他在故意和你对着干，脸上写满不服气的情况，大概率就是在报复大人对他的控制了。
有些小朋友的性格天生可能就比较独立，不喜欢听人指挥，就像在“喝多少水、吃多少饭、穿哪件衣服”等小事情上都不能自己做主，孩子就很容易产生“反抗”的情绪。
孩子具有哪些特征，才能说明孩子已经进入叛逆期
1、总喜欢挑父母的刺
无论父母说什么，在孩子的眼里都叫唠叨，这就是孩子处在叛逆期在一个典型的表现。就连父母对孩子的起码的关心和提醒在孩子的眼里一样成为多余的话。孩子变得爱挑刺，爱找父母的毛病，无论如何和不喜欢被父母管理和约束。
2、不喜欢正经说话总爱挑理
进入青春期后，孩子开始变得不愿意和父母交流，甚至就连平时的正经交流就很难，至于顶嘴却成了家常便饭，你喊他吃饭，他不理，多说一句，他都抱怨你唠里唠叨没完没了。
3、容易莫名烦躁，爱发脾气
孩子进入叛逆期后越发的情绪不稳定，爱发脾气，烦躁不安，喜欢听音乐，却对父母亲人有着莫名的坏情绪，这时候家长一定是挺失望的，怀疑自己怎么把孩子教育的这样失败。
4、嘴里很少有赞美之词
即便是一些好的现象，好的事情，到了叛逆期的孩子眼里，也是存在问题和不足的，就算他们对发生的事情无可挑剔，没有发牢骚发脾气，可不闭着嘴，绝不多说一句赞美之词。
5、不愿意跟爸妈一起出门
叛逆期的孩子都孤僻的，是企图独立的，所以，他们变得不再粘着父母，而是喜欢自己一个人躲在自己的小空间里，面对和父母一起出门的邀请，一般都是不顺从的，有些孩子干脆拒绝和父母一起出门的任何一个要求。
6、特别注重个人的形象
别看叛逆期的孩子让父母操碎了心，但他们在个人的外在形象上却要求甚高，喜欢照镜子，喜欢打扮自己，出门前喜欢各种换衣服、倒刺自己的头发。
当孩子处于叛逆期时，关键还在于家长的管教，要有耐心、理解、包容和体谅孩子，正确引导孩子度过青春期。在与孩子沟通交流时，也要注意方式方法，可以从孩子感兴趣的方面入手，慢慢再引导到学习或是生活中来。
高二学生不听话怎样教育
1.别当大家长，总要求还强迫。
有父母很喜欢当大家长，要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，自然会反抗。所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。
所以，别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。
2.别直接了当，学会引导。
在家庭教育中提到引导的次数很多，意思是希望家长要学会指导和启发，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。
所以，直接了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果。
3.孩子的隐私不能碰。
孩子的隐私的是一条红线，这条线任何人都不能去触碰，包括父母家人。父母也别觉得孩子小就没有隐私，或者认为作为父母就可以去偷窥孩子的隐私。尊重的表现之一就是尊重隐私，每个人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家长想要了解孩子，那么首先应该学会尊重。
所以，孩子不想说的别去硬打听，尊重之后孩子才会跟父母敞开心扉。
4.别轻易下判断，多听听。
有时候，孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。在家庭教育中，特别强调了一点，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教呢。
所以，多听比多说强，说多了，连威信都没有了。
5.当一个合格的陪练。
陪伴是最好的教育，这句话家长都听过，但如何陪伴呢？可能就不知道了，其实陪伴很好理解，相陪作伴的人，这不主角而是配角，也就是好的陪伴，其实就是做一个合格陪练，想想运动员身边的陪练就能理解了。
所以，做陪练也不容易，要学习的更多。
孩子的“不听”是什么样的原因
可以说，这是他们青春期的本能。孩子并不总是或经常做出我们喜欢的选择，但他们在青春期的任务之一就是培养自己的判断力，而且是以质疑我们为代价，质疑我们曾经在上高中以前为他们做的所有决定。
其实，孩子仍然需要你的辅助，但他又不会向你求助。他可能会征求你的意见，然后又对你的话翻白眼。
这很矛盾，因此，我们父母要先去理解孩子，理解这种“不听”实际上是青少年成长的一个重要组成部分。
尽管这可能令人恼火，但你要明白，在这几年里，他们将第一次面对成年人世界的各种问题，比如性、酒精、香烟，可能还有非法毒品。
父母不可能保护孩子一辈子，所以在这个时期，培养孩子独立决策的能力是至关重要的。
经验分享：家长如何教育高中孩子
家长要承认孩子的变化，接受孩子独立性要求。
高中的孩子已经不是家长眼里的那个顺从的孩子，作为家长要承认孩子长大了，孩子初步具备成人的思维特点，家长命令式的教育没有效果，相反与孩子的心里距离越来越远。
家长学会放手，不管是为了管理。
家长与孩子的情感交流是最好的管理方法，遇事站在孩子的角度考虑问题，平等的与孩子探讨解决问题的方法，努力做孩子的朋友，帮助指导孩子解决问题。
家长降低对孩子的期望值，减轻孩子的学习压力。
孩子的学习成绩与学习习惯，学习能力，学习方法，学习态度等等有关系，过度关注孩子的成绩和行为，孩子产生很大压力，学习上压力太大，容易产生厌学。
家长注意培养孩子良好的意志品德。
孩子的意志力贯穿在孩子成长过程中，通过意志力的培养形成社会兴趣和社会责任感，家长要让孩子明白承担责任是每个人都不能缺失的事，小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体、国家、社会负责，高中学习正是充实自己能力的绝佳选择，未来的社会需要大批的高素质的劳动者，自己在未来社会中肩负着的责任。
孩子17岁了，现在在读高二，孩子马上要面临高考这个严峻的问题，因此高二时期的学习和成长显得格外重要，我们要多观察孩子的学习和生活，对孩子要有一个全面的了解，这样即使孩子叛逆，我们也能够很好地应对，17岁高二学生叛逆的表现都有哪些呢？
17岁高二学生叛逆的表现
孩子们会厌学，叛逆，自卑，焦虑，早恋，脾气暴躁，考前压力大，亲子关系差。孩子们出现这些问题的时候，说明了家庭教育方式不对。家长不会教，凭经验教育，导致孩子叛逆，逆反心理加重，甚至厌学，不爱学习，说教、指责、打骂都是错误的教育，会让孩子更加逆反。叛逆期的孩子，他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确和孩子沟通。
17岁高二学生叛逆怎么办
1、不能严厉打骂孩子
高中阶段，孩子有很多成长中的烦恼，身体发育，有许多不能与外人言说的秘密，啃噬着他们年轻单纯、又毫无经验、惶惑不安的心灵；紧张的学业，升学的压力，与同学相处的摩擦，学习上或生活上、情绪上任何一点不如意，都有可能激发孩子的怒气，让他们焦躁不安，甚至瞬间爆发。
我认为，对于这个阶段的孩子，不能再说教，更不能严厉，动辄批评打骂，十几年的学生生涯，他们早已形成了一套属于自己的学习习惯和方法，除非他们自己想改变，不然，无论你苦口婆心还是耳提面命，他们仍然会我行我素，除了反感抬杠，不会有半分顺从听话。
2、观察沟通
就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题。很多时候，父母需要跳出自我角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
17岁高二学生叛逆的表现，家长要细心观察，如果发现孩子有叛逆的表现，家长也不要急，要好好地引导孩子，多与孩子沟通，走进孩子的内心，这样我们才可以帮助孩子尽快走出叛逆。