高三是孩子学习压力非常大的一年，也有很多孩子在初三的时候正在青春期，这个时候孩子会出现叛逆、情绪不稳定、不听话、厌学的情绪都是可以理解的，但是我们不能让孩子的这些行为尤其是不听话的行为为所欲为，我们要对孩子进行管教，那高三学生不听话家长怎么管效果更好呢？
高三学生不听话家长怎么管
1、家长要关注到孩子的内心世界
简单粗暴的教育方式，只能治标不能治本，应该用平等和蔼的语气，尊重孩子，多关注孩子的内心世界。切忌，因为自己一时的不快，就把怒气发泄到孩子头上。这对他们不公平，还会影响孩子的心理健康成长。
2、缓解孩子压力
高三学生身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的不听话、脾气暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。
3、给孩子更多的陪伴
在青春期里，孩子一般会感到孤独无助，若是这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。若是有时间，可以多参加他感兴趣的活动，在活动中与孩子多交流内心的感受。
4、掌握沟通的方法，拓宽沟通的话题
高三学生不听话家长就要注重与孩子沟通的学问了，家长有必要掌握一定的沟通方法。父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。
倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重，对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示肯定。
对于孩子的错误观点不要急于纠正，不要打断孩子的讲话，要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。
5、家长也要反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。这里可以参考家庭教育指导师顾晓鸣老师提出的“好家长十大好习惯”，作为学习的榜样。
高三处于孩子人生的转折点，是孩子的重要阶段，处在高三的孩子往往会有很大的学习压力，导致孩子会出现脾气暴躁，叛逆等现象，那么高三孩子不听话叛逆怎么办呢？
高三孩子不听话叛逆怎么办
多沟通，但不要总是说“好好学习，以后能找到好工作”。其实高三孩子都知道，但说多了，只会得到一个回复，看书有什么用？所以父母平时可以聊他喜欢的话题，问他心情，有什么需要爸爸妈妈帮忙的。这时，孩子会感受到父母真挚的爱和尊重，愿意对父母说任何话。
营造家庭和睦的氛围。家庭和谐是孩子健康成长的重要条件。这让孩子觉得生活可以如此幸福，以至于他会自动回避不好的事情。
尊重你的孩子。高三的孩子虽然面临高考的压力，但家长可以暗示他未来想做什么，他可能真的没有什么好主意。不过别着急，告诉他多出去看看这个世界，世界那么大，总有他想做的事。即使你失败了，这也是一种人生经历。不管你的孩子说他要做什么，只要给他一些关于朝那个方向前进的利弊的建议。不要阻止他走这条路。它告诉他，他需要努力工作才能实现自己的目标。
高三孩子不听话叛逆，应该是有原因的，要么压力过大，要么有感情问题或经过挫折，家长首先要查找原因，再想对策。
高三孩子压力大，有时间多陪伴孩子，多和孩子聊聊心理话，疏导疏导孩子压抑的内心。
不要把自己的梦想压到孩子身上，根据孩子情况具体分析，高考不重要，是不比孩子重要，不要张口闭口高考毁了孩子。
多沟通，多指导，少指责，少逼迫，已过了叛逆期的年龄，只要用心陪伴，孩子会很快走出的，必要时，可以用苦难教育，有时侯孩子吃吃苦，也会帮助明白一些道理的。
反思自己的言行，做一个合格的家长。当父母与孩子之间出现沟通障碍时，父母首先应该反思自己生活中是否有不当的语言和行为，阻碍孩子与你进一步交流。
高三孩子叛逆厌学家长怎么办？处于叛逆期的高三孩子，可能是因为学习压力，心情烦躁，郁闷，这时候如果家长“发号施令”要求达到什么目标等等一切话题，他们就会感到烦躁，甚至和父母顶撞。作为家长，首先要理解孩子，和孩子处于平等的交谈地位，不要指示孩子、命令孩子做什么，而是和孩子以朋友关系相处，想办法让孩子摆脱焦虑的情绪，减轻孩子的压力。
具体来说，高三孩子叛逆厌学家长怎么办，以下几点建议供家长参考：
1、和孩子沟通好、交流好，要放下家长的架子，和孩子先玩儿好，让孩子先相信你，然后才会把自己的心里话告诉你，和你交流。当孩子和你友好交流的时候，你就知道孩子现在所想，你就能够根据孩子的实际情况，采取适当的措施指导孩子。
2、让孩子明白，高考的重要性。不要只讲道理，应该给他讲一些事例，最好是讲一些朋友或者亲戚的事例，身边肯定会有的，当然也可以抽一段寒假或者暑假就锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。
3、帮助孩子指定目标计划。考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。
4、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
5、培养孩子的坚强的意志品质，坚强的毅力是主观成才的必要条件。
6、多给孩子一些了解和安慰，有你们的支撑和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享高兴，即便失败了还有家人的了解和安慰。
7、父母应看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，信任孩子，了解他们的内心世界，只有真正进入孩子的内心世界，才能了解他们丰富的智慧和细腻的内心世界，才能与孩子更融洽的相处。
8、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨！
高三对孩子来说是一个特殊的时期，不管是从孩子的学习还是从孩子的生活来说，家长都要给予更多的一份照顾和理解。有时候看到孩子为了学习而压力山大的是时候，总想帮帮孩子但是又不知道如何开口，那么，怎样和高三孩子沟通谈心？
怎样和高三孩子沟通谈心？
1.说话的语气——平静的交流，反容易被接受
要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。很简单，家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。当然，伤人的话更是不能脱口而出。以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。
2.说话的时机——在孩子有心理准备的时候
很多家长一上饭桌就开始数落孩子，或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句，觉得此时孩子心情好，什么话都能听进去，其实大多数时候结果往往相反。与孩子沟通、交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子不会觉得突然，对于家长的批评或建设性意见也易于接受。
3.说话的方式——不必非得“定期”“定时”
九零后的孩子，性格中自然、随性的。成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子谈话，否则他们会觉得“假”，往往还没等家长说出什么，就从心底里就本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”“定时”，也不要一味照搬别人的经验，比如，每天把想要跟孩子说的话写成一封信，塞在孩子枕头下面……别人家里适合的方式不一定自己家也适合。
4.说话的禁忌：把自己的情绪传递给孩子
家长不要杞人忧天，把自己的恐慌带给孩子。很多高三家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷。有的孩子本来成绩明明很好，自己也是信心十足，但家长却总担心会出意外，时刻提醒孩子别“关键时刻掉链子”，弄得孩子也神经兮兮，导致心理上真的出现问题。另外，家长在给孩子提要求时别把话说绝，要给孩子留后路，不给压力，不要让孩子觉得高考是一件搞不好天就会塌下来的事情。