心理问题一般都是隐性问题，不容易被发现，需要家长平时多注意和观察，把孩子的小变化放在心上，并在适当的时候开导孩子。
高中生有心理问题预兆
自卑是一种性格缺陷，而一个人的自卑性格的形成往往源于儿童时代。无疑，自卑对儿童的心理健康将产生负面影响，更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。
常年情绪低落、过度怕羞、拒绝交朋结友、难以集中注意力、经常疑神疑鬼、过分追求表扬、贬低、妒嫉他人、自暴自弃、回避竞争竞赛、语言表达较差。
社交问题，高中生可能会感到孤独、被排斥或被孤立。他们可能会避免与他人交往，或者在社交场合中感到紧张和不自在。
对什么都提不起来兴趣是非常可怕的，这个阶段可能要放弃掉很多的爱好，但是要是觉得什么都没有意思而陷在学习里出不来的话，也不是什么好事，还是要多跟别人沟通，保持良好的心态才可以。
容易导致孩子心理问题的因素，父母要尽量避免
1、独立心理的发展
随着青少年心理生理的发育，产生一种成熟，认为自己长大了，希望独立，不喜欢长辈把他们看成是孩子。所以说往往在这个过程中会产生一些逆反心理和行为。
2、对孩子的教育方式不当
一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。
3、家长受传统思想的影响过深
家长独裁思维在一些家长中仍旧存在，他们对孩子的教诲缺少民主意识，认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。总以为孩子还不成熟，久而久之，孩子就不会把父母当做自身的倾诉对象了，他们怕自己做错之后，遭到家长指责。而孩子的不顺从，在家长眼里，就变成了叛逆。
4、学习压力
青春期阶段随着学校各种课程的增多，常会导致青少年的学习压力逐渐增大，进而可能会引起烦躁、焦虑、情绪低落、意志消沉等症状；
高中生心理崩溃，家长应该怎么和孩子相处
1.接孩子放学，我们可以问问他（她）在学校吃得好吗，睡得踏实吗？而不是一开口就问成绩。
2.晚上孩子熬夜写作业，妈妈可以准备一份好消化的宵夜。
3.周末给孩子安排补课，家长可以问问孩子觉得辛苦么？累不累？
4.孩子某个科目考砸了，我们可以和孩子一起分析原因，想办法一起解决，而不是一味责怪。
高中生的孩子正处于青年期的过渡时期，对于正处于青春叛逆期的孩子来说，高中的学习压力让几乎所有学生都或多或少会有一些抱怨，如果父母没有及时引导孩子把负面情绪发泄掉，很容易影响孩子的考试发挥。下面我们就一起来看看有哪些负面心理，处理不好甚至会影响高中生的心理。
高中生6个心理问题
1、任务太多，做不完好着急。进入高中尤其是高三后，不管什么程度的同学应该多少都会感觉任务完成有些吃力，并且在老师留的任务和自己的安排中产生了矛盾心理。这时孩子要做的不是埋头苦干或是自暴自弃，而是静下来。
2、考不好怎么办啊。高中生尤其是高三生的学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。
同学们考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。之所以如此，原因有三：一是由于群体效应，将分数作为衡量学生能力的惟一指标。二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值。三是学生渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。
3、我怎么这么笨。一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念。但是，持久的、过分的自卑感则容易造成心理压抑。
4、心绪烦乱，老走神。生活在校园里，我们每天面对的不只是学习，也需要处理人际关系和其它原因的心理波动。当然，拥有好的人际关系和强大的心理会为学习省下许多精力。正确的方法是，写出具体的应对策略，同时降低心理预期。
5、这节课又白上了，啥也没听进去。“注意紧张状态”理论提出学习单元时间概念。由于个性差异，每个人的学习单元时间可能不尽相同，孩子应该克服在一个学习单元时间内注意力分散的不良习惯，从而提高学习的效率。
6、郁闷，成绩就是不好。高考前，我们不主张搞题海战术，但适当的备考复习还是需要的。有些同学由于几次考试成绩不好，就认为自己不行了，因而也容易产生苦闷自卑的心理。
就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取高考发挥出自己的最高水平。
家长如何跟叛逆高中生沟通
1、找到合适的沟通时机。聊天的内容尽量不要涉及学习相关的事情，我们可以问问孩子班级的趣事，问问孩子身边的八卦，或者针对现下比较热门的影视剧讨论一下自己的看法，高中的孩子心智已经相对成熟，接触的东西也非常多，我们家长完全可以将孩子当做大人一样去讨论时事，去八卦身边事，去商量家里的事。
2、做一个倾听者。首先在孩子讲话的时候要用眼睛去全神贯注的倾听，尽量不要一边做事一边听孩子说话，认真听孩子在讲什么，这样孩子才会感受父母是真的在用心倾听自己讲话，自己的情绪能够被接纳，进而对父母更加信任。
3、不设定任何目标。在选择沟通之前，如果孩子没有明显的情绪变化，也没有出现令人担忧的事情，那么我们不必将沟通看的过于“功利性”不必认为每次谈话都要达成某些目的，恰恰是这种漫无目的的沟通，更能让孩子放下心防，以朋友的姿态和我们了解，而我们也能借此更能了解孩子。
高中生家长如何帮助孩子健康成长
1、言传身教，与孩子一起成长。我们常说父母是孩子的第一任老师，其实从另一个角度说，孩子也是父母的老师，因为我们是在孩子的成长过程中不断地去学习，才成为一名合格的家长的。家长要想教育好孩子就得与孩子一起成长，这是教育好孩子的基本要求。
2、合理定位，帮助孩子树立信心。在这个世界上每一个孩子都是独一无二的，有着自己的特点，所以家长要合理定位，调整好期望值，给孩子选择合适的学校、制定合理的目标，不要总拿第一来要求孩子。
高中生在学习和生活中不仅要面临学习的压力，还要面对巨大的心理压力。当然在这个时候我们作为孩子的家长要密切关注高中生常见心理问题并及时给予孩子心理上的疏导。帮助孩子把心理的压力说出来、发泄出来。那么高中生常见心理问题及疏导具体有哪些呢？
高中生常见心理问题及疏导
高中生的厌学心理
厌学是高中生对学校生活失去兴趣、感到无聊、态度淡漠的一种心理状态，是他们在行动中表现不佳的表现。有很多厌学的高中生。
他们表现出缺乏学习动力，对学习感到厌倦，对进步失去信心，把学习当成一件苦差事，上课懒得打开课本，不能独立完成作业，期待早日毕业以获得解脱等，最终导致一些孩子到了辍学的地步。厌学心理是一个非常严重的情况。尽快解决中学生的厌学问题是必要的。
疏导对策：引导高中生不断了解自己的素质、优势与劣势、成功与失败。这不仅能使他们的身心健康发展，还能帮助高中生走出对厌学的心理误区，对今后的工作成绩和社会适应能力都有举足轻重的作用，对高中生的心理健康也有很大的帮助。
高中生早恋的心理问题
在高中生中有一部分学困生，在现实与梦想巨大差异的影响下，他们比成绩较好的同龄人更容易烦躁和发脾气。同时，当他们听到别人窃窃私语的时候，总觉得说到自己，除了烦躁、发脾气、多疑，更重要的是父母更关心的青少年早恋问题。
疏导对策：孩子迟早会发育。发育较早的孩子很可能在高中时期就早早坠入爱河。这也是正常的身体发育。作为家长，你应该尽快做好这种心理准备。当你发现你的孩子陷入早恋时，不要感觉到丢脸，也不要尴尬更不能用武力来威胁孩子。
这时候你需要做的就是要用平常心去看待，用耐心、认真的态度和孩子谈话，了解孩子的真实想法，表明自己的态度，让孩子明白你的良苦用心。
考试焦虑心理问题
考试焦虑是很多高中孩子都会有的问题，这些孩子比较担心考试的成绩不理想，担心让老师、家长失望，担心自己的成绩在父母面前抬不起头……
疏导对策：让孩子学习一些放松技巧。比如练习深腹呼吸，想象或回忆你去过的美好地方。把你的日常练习想象成一场考试，然后放松你的身心，练习克服考试压力。
高中生进入青春期就很容易出现心理问题。面对青春叛逆的高中生，家长会有很多的疑问，比如高中生常见的心理问题有哪些？下面我们就来分别列举一下高中生常见的心理问题吧。
高中生常见的心理问题有哪些
高中生常见的心理问题主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、自我心理、厌学心理、早恋问题、迷恋网络问题、追星问题等各种心理问题。
其实对于高中的孩子们来说这些心理和升学的压力同时到来对他们的身心是有着严重的影响的，因此，作为孩子的家长要及时对孩子的各种心理问题进行疏通、引导，尽快还孩子一个轻松、愉快的高中生活。
如何帮助高中生疏导常见的心理问题
首先加强体育锻炼可以有效减轻高中生的心理压力。心理问题会在体内产生各种感受，甚至影响身体的自然运作，引起血液循环的变化。这时，最好的办法就是参加各种体育运动，使身体处于良好的活动状态。
在运动中也要注意节制，不要过于激进，也不要没有感觉，只要在身体可以承受的范围内就可以了。这样可以有效促进体内的血液循环，使身体更健康，精神面貌更好，心理问题的负面影响也会被一扫而空。
其次用理性来克服情感上的困扰。要正确地评估自己，我们要让孩子看到自己的优点和缺点；同时我们也要让孩子对自己的期望值不要太高，正视现实，理想与现实的距离不要太大。不妨调整一下，设定好自己的目标，就能从困境中得到解脱。
然后我们还需要教会高中生优化课程结构，提高课堂教学效率，减轻学习负担。这样就不会出现考试焦虑的心理现象，因为孩子什么都知道了，自然就不会焦虑了。
全面的学习不仅有利于拓宽高中生的知识，培养高中生的能力，而且有利于提高学生的心理素质，不会出现过度的心理负担。
父母应该鼓励孩子表达自己的感受。对于孩子的焦虑，家长应该鼓励孩子大声说出来，在说的过程中放松。高中生自己也需要进行自我心理调整，不要因为一时的挫折而失去信心。要克服考试焦虑，你必须首先对自己有信心，相信自己可以实现目标。
高中生常见的心理问题有很多，重要的是要家长和孩子共同面对，我们只有在帮助孩子学习、成长、心理开导的时候，孩子的内心才会更加的顺畅，那么心理问题对孩子的影响也会降到最小，甚至没有！