随着孩子年龄的增长，他们需要接收的知识也越来越多，而到达高中这个阶段之后，就不得不离开家到学校生活了。但是在我们身边，却有很多高中孩子因为某些因素，不愿意住校，经常会跟父母哭诉说“想家”，让父母十分无奈。
高中孩子住校想家怎么开导
1、要了解孩子为什么不愿意住校。父母在教育孩子的时候，最好不要打骂或者说教的方式让孩子妥协：打骂会让孩子产生更加强烈的抗拒；说教会让孩子产生厌烦的情绪。在孩子不愿意住校的时候，父母要去了解孩子为什么不愿意住校。如果父母平时有关注孩子的话，很容易猜测到孩子为什么不愿意住校。知道原因之后，再去跟孩子沟通，会比较顺利。
2、家长应该做好孩子心理情绪的疏导。要在思想上让孩子明白，他迟早要走出自己的舒适区，独立生活，学会适应集体生活。融入集体生活，是人作为社会性动物特征的标志。当今社会上很多的“宝男”、“巨婴”、“啃老族”、“月光族”都是家长溺爱的结果。他们从小没有摔打出来，没有独立过，只能变成一个索取者，因成为父母一生的牵挂和累赘。
3、勾起孩子对独自生活的向往。每个孩子都十分向往自由的生活，特别是那些在家被父母呵护在手心的孩子，他们会十分期待自己一个人生活的方方面面。所以父母就可以用“独自生活”、“自由”等语言来“勾引”孩子对住校生活的期待。然后，消除孩子对未知生活的恐惧。
虽然孩子向往自由，但是对“住校”这种未知的事情，还是会充满了不确定。所以父母要消除孩子在心里猜测出来的恐惧，父母可以拿自己做例子跟孩子详细讲述当初的情况是什么样的，自己是怎么解决的。这样不仅能消除孩子的害怕，还能拉近亲子之间的关系。
家长还需要认识到住校对孩子带来的好处：
学生阶段尽量还是过集体生活，这对于小孩的情商培养有帮助。集体生活与家庭生活有很大的差别。集体生活与同龄人一起学习交流，会有更多的话题。集体生活要相互迁就，适应与不同生活习惯，不同爱好的人融洽相处，懂得宽松别人，接受别人。集体生活会有一系列的规章制度约束，迫使孩子按照规定行事，有利于培养规则意识。这些都是家庭生活没有的，或者相对比较弱的。
孩子住校想家那是一定会的，因为孩子没有离开过父母，突然就没有父母在身边了还是一个陌生的环境，当然会很不习惯的，这时候父母也不要经常去看他，那样孩子就会产生依赖性，不利于他以后的生活和学习，正确的做法是鼓励孩子多和别的孩子多接触，慢慢的就会习惯的。
孩子住校想家怎么开导
1、首先要跟孩子进行思想上的沟通，让孩子明白离家住校是为了学到更多的知识，接受更好的教育，所以我们要舍弃一些东西，你今天所有的努力是为了有一个更好的明天，你比你的孩子更优秀。
2、让孩子明白，终有一天，他会离开妈妈独自生活今天你早迈出这一步，就比同龄的孩子坚强优秀，如果你想家了，或者想妈妈了，我们可以打电话，或者每周可以回家一次，随着时间的推移，孩子渐渐接受了，那么每周都回家的这一次就可以取消，要循序渐进。
3、鼓励你的孩子交新朋友。学校多年来一直在处理想家的孩子。它会有一个计划，让你的孩子忙碌到他或她可能没有时间想家，特别是在最初的几天或几周。运动、各种俱乐部和大量的家庭作业占据了大部分时间，室友们很快就会成为好朋友。
4、不要做直升机父母。孩子需要快速学会学习，调整和适应是必要的。这就是生活。你的孩子必须做出决定，并遵守这些决定的后果。他必须独立地做出选择，而不是依赖你，父母，不断地提供指导。不要做一个过度保护孩子的父母。学校将扮演家长的角色，在孩子受到照顾时保护他们。
5、要明白调整是需要时间的。你的孩子必须学习新的日常生活习惯，让他的生物节律适应新的，有点死板的寄宿学校的时间表。习惯往往需要一个月的时间才能养成并成为第二天性，所以要耐心并提醒你的孩子坚持面对任何出现的挑战。一切都会好起来的。
学校封闭式管理的利
首先当然是能够保障学生的人身安全，有利于学校的安全管理，据调查，大多数意外伤害事故都发生在上学、放学途中，社会闲杂人员在路途中围堵、欧打、勒索孩子；少数不法商贩兜售劣质食品，这些都严重影响了孩子的人身安全。
学校封闭式管理在一定程度上减少了孩子意外伤害事故的发生，为孩子提供了一个安全的学习环境。其次有利于孩子良好习惯的养成，培养孩子的生活能力，在老师的指导下管理孩子的生活。
学校封闭式管理的弊
封闭式管理解除了父母的后顾之忧，为寄宿孩子提供了方便，但同时也存在着很多问题。封闭式管理人多事杂，很多方面只能一刀切，什么时间干什么，不能干什么就像清规戒律，孩子的爱好得不到满足，兴趣得不到发展，严重压抑了孩子的个性。
住宿，人多声杂，晚上难以入睡，早上一起百应，孩子睡眠不足，不仅影响第二天的学习，对处在发育阶段的身体也不利。孩子的活动范围圈定在校园内，过着“教室——食堂——寝室”三点一线，日复一日，年复一年的单调乏味的学习生活，厌学感自然而生。
同时这个阶段正是认识社会、适应社会的最关键时期，孩子长期被封闭在学校这个小天地里，人为的见少可接触社会的机会，会阻滞孩子的社会化进程，不利于孩子健康人格的形成。
很多家长觉得，住校可以锻炼孩子的独立能力，可以培养人际交往能力，也可以节省孩子的时间，在学校专注学习。于是，在孩子进入中学之后，开始送孩子去寄宿学校。但是孩子却非常抵触住校，这让家长很是头疼。
孩子不想住校怎么开导
1、住校前带孩子多去几次宿舍。孩子不喜欢住校，或者说不想住校，尤其是第一次住校的孩子，多数原因是因为对陌生环境的恐惧，以及对自己熟悉的家的依赖。这是可以理解的，就算是我们大人，到了一个新环境，也需要一段时间去适应。
最好在住校之前，多多的带孩子去宿舍几次，去看一看，和宿舍的孩子说说话，看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式。这样孩子对住校的恐惧心理就会减轻很多。
2、和孩子一起计划住校用的物品。孩子住校的时候，很多学校有规定，必须购买学校里的一些物品，那是学校的规定，咱们也得遵守。但有些物品学校是没有规定的，那么家长就可以自己决定去选购这些物品。
建议您不要自作主张，本身孩子不想住校，你要是自作主张的给孩子决购买哪些住校用品，孩子更会厌恶住校的。所以你一定要和孩子一起商议，让孩子自己想，然后你在一边给提着醒。
3、选择孩子喜欢的物品购买。无论大小，只要是选购住校用的物品，你一定要听取孩子的意见，并选购孩子喜欢的。就算是牙膏牙刷之类，你也要尽可能的遵从孩子的喜爱，不要擅自做主，那样孩子看到那些物品的视乎就会心生一些莫名的烦躁感。
当孩子去一个陌生的地方居住的时候，他们内心一定会是排斥的，特别是自己家庭环境好一些的孩子，更会如此。所以你要让孩子选择自己喜欢的物品，“陪”在自己身边，看着身边熟悉并喜欢的一系列物品，孩子也会有几分熟悉感，对于住校的厌恶，也会一并减少几分的。
4、尽可能带孩子拜访一下老师们。要是去一个新的环境，最好的是能提前认识那个环境的“主人”，哪怕只是和那个环境有关的人，只要能认识，自己就会有一种并不是特别“孤单”的感觉。
孩子住校也是这个心理，只要能有个认识那个环境或者熟悉那个环境的人，对于孩子来说也是非常开心的。所以你一定要提前带着孩子拜访一下老师们，这样就会让孩子有一种内心的“满足感”，不至于住校的时候会感觉那般孤单。
孩子不愿意住校，家长该怎么正确引导
首先，要了解孩子为什么不愿意住校。父母在教育孩子的时候，最好不要打骂或者说教的方式让孩子妥协：打骂会让孩子产生更加强烈的抗拒；说教会让孩子产生厌烦的情绪。
在孩子不愿意住校的时候，父母要去了解孩子为什么不愿意住校。如果父母平时有关注孩子的话，很容易猜测到孩子为什么不愿意住校。知道原因之后，再去跟孩子沟通，会比较顺利。
其次，勾起孩子对独自生活的向往。每个孩子都十分向往自由的生活，特别是那些在家被父母呵护在手心的孩子，他们会十分期待自己一个人生活的方方面面。所以父母就可以用“独自生活”、“自由”等语言来“勾引”孩子对住校生活的期待。
然后，消除孩子对未知生活的恐惧。虽然孩子向往自由，但是对“住校”这种未知的事情，还是会充满了不确定。所以父母要消除孩子在心里猜测出来的恐惧。
父母可以拿自己做例子跟孩子详细讲述当初的情况是什么样的，自己是怎么解决的。这样不仅能消除孩子的害怕，还能拉近亲子之间的关系。
最后呢，多鼓励孩子去挑战未知。到最后，父母可以多鼓励孩子，跟孩子说相信他能够适应高中生活，能够独自解决高中生活可能会遇到的困难。
孩子不愿意住校的原因
1、很多住校的孩子都是被逼的。很多孩子之所以要去寄宿学校，是因为家长工作忙，没有时间接送孩子或者学校离家远，不方便走读。这种情况下，即使孩子不愿意也别无选择。
但孩子从前都是在家里居住，突然一天到晚都被迫要住在学校，跟那么多同学朝夕相处，孩子内心肯定是不适应的，难以接受的。
2、对家的依恋感太强，独立性差。很多父母非常的宠溺孩子，在家里时会为孩子包办一切，只让孩子好好读书就好，那这样的孩子走出家门之后，就会对家产生极强的依赖感。
那有这样的心理的孩子，被送到寄宿学校就开始出现各种叛逆心理，或者性格变化，脾气甚至变得非常暴躁，和父母的关系也会变差。
3、人际关系差，不会跟同学相处。其实，不少孩子上了中学后，最大的烦恼不是学习问题，而是人际交往问题。学习只要努力就会有起色，但人际交往能力却很难改善。
住校是每个孩子成长过程中必须要经历的阶段，住校可以增加同学之间的交流，从陌生走向熟悉；然而，现实中的确有不少孩子是不愿意住校的，发生这样的情况家长不能强迫孩子，要耐心的开导。
孩子不想住校怎么办家长怎么开导
如果大人工作原因，必须孩子住校的话：
1.可以先沟通好，对孩子说话要有耐心，尽量让孩子表达他自己的意愿，了解孩子不愿住校的原因，从这里入手解决好孩子的矛盾点。
2.答应孩子定期来接他看他，答应孩子的事情得做到，温暖的关心好孩子。
3.若是孩子内向性格问题，可以适当的做些提醒，说一些住校的好处，帮助孩子交朋友，让孩子更加独立。
4.不要强制性让他住校，先走读再看看，慢慢改变。每个孩子性格不同，需要慢慢引导，老师和家长打好配合，会越来越适应的。
孩子不想住宿舍该怎样安慰
孩子不想住校，作为家长我们应该做到如下，以帮助孩子正确认识理解。
1、住校前带孩子多去几次宿舍。孩子不喜欢住校，或者说不想住校，尤其是第一次住校的孩子，多数原因是因为对陌生环境的恐惧，以及对自己熟悉的家的依赖。这是可以理解的，就算是我们大人，到了一个新环境，也需要一段时间去适应。
有些人就算到了老，也会出现“认床”的现象，还不就是一个习惯的问题嘛。所以对于这个问题，你就要提前做出反应。最好在住校之前，多多的带孩子去宿舍几次，去看一看，和宿舍的孩子说说话，看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式。这样孩子对住校的恐惧心理就会减轻很多。
2、和孩子一起计划住校用的物品。孩子住校的时候，很多学校有规定，必须购买学校里的一些物品，那是学校的规定，咱们也得遵守。但有些物品学校是没有规定的，那么家长就可以自己决定去选购这些物品。
建议您不要自作主张，本身孩子不想住校，你要是自作主张的给孩子决购买哪些住校用品，孩子更会厌恶住校的。所以你一定要和孩子一起商议，让孩子自己想，然后你在一边给提着醒。
比如让孩子用笔记下来，想买点什么，需要买些什么，等等，然后你们一起去购买，这样会让孩子减少很多“别扭”的情绪。
3、选择孩子喜欢的物品购买。无论大小，只要是选购住校用的物品，你一定要听取孩子的意见，并选购孩子喜欢的。就算是牙膏牙刷之类，你也要尽可能的遵从孩子的喜爱，不要擅自做主，那样孩子看到那些物品的视乎就会心生一些莫名的烦躁感。
当孩子去一个陌生的地方居住的时候，他们内心一定会是排斥的，特别是自己家庭环境好一些的孩子，更会如此。所以你要让孩子选择自己喜欢的物品，“陪”在自己身边，看着身边熟悉并喜欢的一系列物品，孩子也会有几分熟悉感，对于住校的厌恶，也会一并减少几分的。
4、尽可能带孩子拜访一下老师们。嘟嘟小时候就有这种心理，要是去一个新的环境，最好的是能提前认识那个环境的“主人”，哪怕只是和那个环境有关的人，只要能认识，自己就会有一种并不是特别“孤单”的感觉。
这就像是我们去参加一场酒会，如果一进去，左右环顾，没有一个认识的人，心里就会有种自己是外人被排斥在外的感觉，而一旦有个认识的人，哪怕不熟悉，也会挺开心。孩子住校也是这个心理，只要能有个认识那个环境或者熟悉那个环境的人，对于孩子来说也是非常开心的。
所以你一定要提前带着孩子拜访一下老师们，这样就会让孩子有一种内心的“满足感”，不至于住校的时候会感觉那般孤单。
孩子害怕住校怎么办
作为家长要重视孩子的感觉，孩子离开熟悉的家，去陌生的环境生活和学习，开始肯定会有些抵触甚至恐惧情绪。孩子表达不想住校的心情时，家长首先应给予理解和安慰，并告诉孩子住校生活有益的方面，改变孩子对住校的看法。
不管孩子是以什么样的方式住校，或者一月回家一次，或者几个礼拜回家一次，你都不能在孩子排斥住校的那段时间，让孩子“自理”。这不是考验孩子自理的时候，锻炼孩子自理能力，也要让孩子没有那份厌恶之后。
孩子本身反感住校，你却利用住校的事情“考验”孩子、“锻炼”孩子，你觉得你的孩子心里能接受吗所以不管你的孩子以哪种方式住校，你都要给孩子一个你必须做到的承诺，那就是多久看望孩子一次，让孩子尽可能短时间里能够见到他们熟悉的人，让孩子还有种你们依然在一起的感觉。