高中三年的每一年对孩子来说都很重要，不同阶段对孩子的学习要求也不一样，有些孩子可能在高一高二成绩差，但没关系，只要孩子想学，什么时候都不玩，孩子高三要想实现逆袭，就要花费更多的辛苦和努力，家长要做好孩子坚实的后盾。，帮助孩子提高成绩。
高二成绩很差还有机会逆袭吗
高二成绩很差有机会逆袭。
高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以肯定能冲上去。要想实现逆袭，孩子要付出相应的努力：
1.要做好两年内艰吃苦耐劳，坚持不懈，奋发拼搏的思想准备。这是对意志的考验，对抗挫能力的考验。在正常的环境里没有取得理想成绩，现在大家都更加努力备考、迎考的情况下，实现超越，难度更大。
2.不能完全跟着老师的教学安排走。除了能够完成日常的学习任务以外，还要挤出来时间复习以前没有掌握好的知识点。实现以前是跟着老师学，现在是孩子自己积极主动学的转变。
3.要制定详细的周计划，月计划，学期计划和学年计划。而且每一段计划里面都要有一个切实可行的目标。每一段的计划结束时，都要有一个总结。总结提高效率的经验，找出需要注意改进的问题。
4.增强自信心。任何一个成绩差的学生智商都不比成绩好的学生低，甚至更高。而两者的内心却是截然不同。要实现成绩的逆转，学生必须做出突破性的心理转变，消除心理障碍，丢弃害怕。
5.长计划，短安排。高二计划的制定上，既要有长期的计划（如：月计划、学期计划、学年计划、三年计划）又要有短期的安排〔如：一周安排、一天安排、零碎时间安排），长期计划要切合自己的实际情况，确保一步一步来，高二不能好高骛远，也不能妄自菲薄。
高二学生厌学怎样开导孩子
1.增加孩子的自信心
高二孩子厌学叛逆的原因有很多，可能并不是因为自卑。相反，他们可能在某事上受挫，跌倒后再也起不来，这是严重缺乏自信或自尊受到打击的表现，因此，我们要根据孩子的情况进行针对性的引导，帮助孩子慢慢建立自信，让孩子做事安心。以前我家孩子不知道学习还不听管教，总是一味地吵他。
2.让学生感受到来自老师和家长的关爱
古语曰“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从不好好学的情绪中走出来。
3.创造积极的学习环境
为了帮助孩子克服学习厌倦，我们需要创造一个积极的学习环境。我们可以为他们提供一个安静、舒适的学习空间，让他们能够专心学习。同时，我们要鼓励他们与同学和老师进行积极的互动，参加学校的课外活动。通过积极的学习环境，我们能够激发他们的学习兴趣和动力。
4.激发内在动机
除了外在的奖励和认可，我们还要激发孩子的内在动机。我们可以鼓励他们思考学习对他们未来的意义和影响，以及实现自己梦想的重要性。同时，我们要以身作则，展示学习的价值和乐趣。通过激发内在动机，我们能够帮助孩子培养长期的学习兴趣和动力。
高中生心理压力大，家长如何正确开导
1.家长要多和孩子沟通，帮孩子舒缓心情
进入高三，孩子或多或少都会有压力，会焦虑、急躁，这个时候，切不可见面就谈学习，一味追问成绩与排名。家长要把握时机，多和孩子聊聊天，话题以轻松愉悦的内容为主，多说些孩子感兴趣的事，最好能谈到孩子喜笑颜开。
2.正确对待考试的分数和排名
进入高中，周考、月考、期末考、模拟考……大大小小的考试很容易让考生感到疲惫。考试排名令孩子感到压力，家长也总在关注孩子考试提高或退后了几名。其实，在这么多次考试中，难免偶尔一两次有成绩和排名不如意的时候，属于正常现象。
3.培养兴趣爱好
兴趣爱好能丰富孩子的情感，孩子在有益的活动中锻炼自己的意志品质，对身心健康发展也有很大的好处。比如经常参加体育锻炼不仅能收获强健的体魄，还能培养团结、坚强的精神。
4.设置合适的目标
引导孩子制定合理的目标，不要好高骛远，也不要妄自菲薄，好的目标能让孩子有更高水平的成就动机，完成目标就能获得更多的自我效能感。
经过高一的适应，孩子也对高中的学习环境足够熟悉，也逐渐养成自己的学习方式。因此高二是考验学生成绩的重要阶段，当孩子高二期间成绩还是不理想，不少家长头疼的同时，也想知道孩子的成绩还有没有提升的空间。
高二成绩很差如何逆袭
1、回归课本及课后习题。 不管是之前人教版，粤教版，苏教版，还是现在的部编教材，能被选进教材里面的文章，例题都是千挑万选反复考量的。被列为课后习题的，也是对知识的提炼。
孩子想提升成绩第一步，就是回归课本，课本才是一切的基础，按照考试出题的3:5:2的原则80%的基础考试题目来源于课文及课文内容的变体。而20%难度考试题目来源于对课文内容知识的整合运用。
2、整理错题本。每次作业，周测，月考，大考，联考。孩子需要做好这个数据分析，都会有一些做错的题目。家长要让孩子学会数据分析就是把每次作业的知识点划分，孩子可以得出三块知识，有一块怎么做都对的，这种叫做舒适区。还有一块是有时候对有时候错的，这个叫做学习区，还有一块是怎么做的，错的叫做滞后区。
有了错题本之后可以，反复的对某一知识点的内容针对性的再复习，再做，做到以后凡是这个知识点的知识都对为止，这就需要对错题的原因进行分析，是基本概念理解错，还是计算错，还是粗心大意，题目没看完，把原因也写在边上提醒，避免自己再次犯错。
3、针对弱势的学科，利用碎片时间补缺。对于一些同学来说，自己的成绩，一直存在弱势。到了高二这一年，大家基本上能够明白，自己的优势在哪里，弱势学科是哪些；如果高中生有逆袭的愿望，就应该充分利用碎片时间，将弱势补起来了。平日里，孩子的学习时间，基本上被占用了，唯有学会安排时间，抓住碎片时间去查漏补缺，方能让同学们有提升和赶超的机会。
高二成绩差自学方法
1、善于灵活答题。学习能力的提高，成绩的进步，都离不开提高运用知识解答问题的能力，在学习过程中，要善于运用所学知识进行灵活答题，做到巧、准、活。巧，就是在我们做题的时候，要善于运用答题技巧、遵循答题规律、学会答题的基本套路、掌握各类题型的答题方法。
2、勤于反思总结。对于一个学生来说，特别是高二学生，已经有一定的知识储备，在学习过程中，需要在已有知识基础上，勤于反思总结，不断进行自我提高。自学成功离不开反思总结，这是进步的关键环节。
一个善于反思总结的孩子，会发现自己的优点和缺点，敢于面对自身存在的问题，寻求解决问题的方法，通过不断努力，改进学习方法，实现成绩的突破。要想自学提高成绩，就需要在学习知识的过程中，经常进行反思总结，通过不断查漏补缺，不断寻找新的思路和方法，改进自己的学习，提高自己的成绩。
高二孩子成绩下滑家长将如何做
1、给孩子一个倾诉自我感受的机会。很多时候，家长总是想当然地去判断孩子学习成绩下降的原因，却没有给孩子一个表达、宣泄负面情绪的机会，也就不会知道孩子遇到的真正困难是什么样的。为此，家长应该给予孩子足够的耐心和爱心，不要直接对孩子下结论，而是要启发他去描述自己的感受。
2、创造“零压力”的家庭氛围。孩子在学校面临的学习压力已经不小了，回到家中，如果发现孩子没有什么兴趣讨论学习方面的事情，家长就不要千方百计地打听询问，更不能在孩子排名发生下降的时候，一味对他进行训斥、批评。
如果注意到孩子把学习节奏安排得太紧，没有留够休息和娱乐的时间，家长不妨提醒他们合理安排学习计划，做到学玩结合、张弛有度，才能更好地提升学习效率。
3、鼓励孩子合理看待成绩波动问题。即便是学习成绩特别优异的学霸，也很难保证自己的成绩不出现高低起伏的情况。对此家长要鼓励孩子正确面对，并要帮孩子分析原因，找出应对的办法。比如是“知识掌握不全面”的原因，就要有针对性地进行查缺补漏，完善知识体系。
4、改善孩子的学习方法。学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。
家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
5、建立学习计划。学习方法后，可以跟孩子一起制定学习计划！如果力有不逮，也可以咨询学习高手。目的：建立家庭中较好的学习氛围，同时提升孩子学习的家长参与度！
建议家长一定要有学习计划的监督机制，最好让孩子，主动提出让家长监督。
家长可以先制定一个学期计划，然后细化到月，最后再根据剩余计划，逐日分配！再次强调，一定不要制定很难完成的工作量！否则很可能造成负面影响，让孩子厌倦学习，那就得不偿失了。
每天看一眼，如果孩子没完成，千万不要督促孩子赶紧去完成！要鼓励孩子多休息，不要把学习计划当负担！要让孩子有惭愧感，自觉完成！家长要知道主动学习和被动学习的不同。
高考是题库考试，考试范围和内容随机性很大，主要考察孩子对知识的掌握和灵活运用。在这个紧张的学习时期，影响孩子成绩的原因很可能是孩子并没有好的学习习惯，并且孩子在学习方式和学习方面也存有问题。家长一定要多观察孩子的情况，和孩子多沟通，缓解孩子情绪的同时，帮助孩子解决面临的问题。
高二了成绩很差还有救吗
世事无尽可能，将剩余的时间用尽，如果有拼命到无能为力的精神，又有完善的学习计划，再加上，好的学习资料和科学的学习方法（不懂就问，值得都懂完了），提升成绩并非不可能。
学生高二认识到成绩的重要性了，那就为时不晚，还有时间来提高自己的成绩，只要让孩子坚定信心，持之以恒，肯定可以在高考中取得好成绩的。
在接下来的时间，鼓励孩子要有勤学苦练的思想。因为已经高二了，课程还要继续学，高一的课程也需要继续复习，也就是边学新知识，边复习之前学过的知识。只有这样，孩子才能把之前的补回来。
高中本来就是选拔性考试，都能在同一所学校上高中，水平应该都差不多。高一没有分班没有选课的情况下看成绩没有所谓的好和坏，高二分班选课之后，差距才开始。高三好好努力，成绩差的孩子生是完全可以逆袭的。
而且升入高三后一轮复习，也给孩子提供了一次弥补的机会：有的科目高二下学期就开始一轮复习，有的科目需要到高三才开始，但是不管什么时候开始，一轮复习的定位都是“夯实基础”，所以接着这一轮复习，在高二已有的基础之上努力，成绩赶上也不是难事。
高二孩子成绩很差是什么原因造成的
1、没有针对性地弥补弱势科目。老师布置的作业要完成，这是对的，老师布置的作业是针对全班的，孩子的弱项只有孩子最清楚，要让孩子单独找些弱势科目或者弱势题型的练习题做。
2、没有合适的学习方法。做作业是其次，上课认真听才是最重要的，不要厚此薄彼。建议让孩子在弱势科目上多下功夫，“课前预习、课中认真、课后复习”这三个方面一个也不能少。多找老师交流、多和同学讨论。
3、学习习惯差。不知道课前预习，很多孩子不懂向课堂要质量，不懂跟着老师思路走，更不懂独立做作业，一做作业就知道抄，或者不思考就和别人商量，还有做练习时，不懂独立思考，认为把答案抄在练习册就是做完了作业完成了任务。
4、学习基础问题。俗话说，万丈高楼平地起，学习是有基础的，因为学生学习知识是循序渐进的，前面的知识是为后面的学习打基础的，前面的知识学得不好，或者掌握得不扎实，后面的学习就必然会受到影响。
上高二的孩子成绩差，父母可以为孩子做点什么
1、不要过分苛责，很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。
2、不要存在于过分强烈的攀比心理，很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸一夸自己的孩子，可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
4、多关心孩子，不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中对关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。
5、和孩子一起做一个规划，什么事情不要完全由孩子自己做主，也不要由父母完全做主，孩子和父母可以在相互沟通的情况下，对孩子的未来做一个规划，在规划的时候不用刻意避开成绩不好这个现实的问题，而应当提出来一起解决。
高二被认为是高中时期最重要的阶段，这个阶段，孩子既要学习新知识，又要着手开始复习，学习压力非常大，一些孩子可能会出现成绩下滑的现象，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子解决生活中遇到的难题，引导孩子正确疏解情绪。
高二成绩很差怎么办
首先，我们要保持冷静，不能显得急躁和束手无策，这些都无济于事，还会加重孩子的焦虑感。你要给孩子足够的信心，让孩子感觉到家长还相信他，会站在他的身后，给他强大的精神支撑。信心比黄金重要，在这个时候，这句话太有分量了。
其次，帮助孩子分析，他的学习症结在哪里，是思想方面的，还是知识方面的。如果是知识方面的，要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在。
第三，要坚定信念，不能半途而废。现在不少学生总是刚开始信心满满，可努力一段时间后，发现效果并不明显，就放弃了，这都是信心不足，信念不坚强的原因。所以家长一定要多鼓励孩子，帮助孩子坚定信心，努力学习。
第四，给孩子制定短期的容易达到的小目标。高二的孩子，做事情缺乏持久力，常常是虎头蛇尾，半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标，坚持到底有一定难度。不如利用月考、期中期末考试，帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标。
第五，定期整理错题。很多高二学生在学习过程中对于自己的错题不重视，特别是很多高中生不了解整理错题的重要性，在定期整理错题的过程中，也可以发现自己哪些题型容易犯错。哪些地方是自己可能避免的错误，这样整理错题反思对于学生来说是非常重要的，可以查漏补缺。
高二孩子成绩一直下滑是怎么回事
高二学习压力大。在高中阶段，学生进入了捷径攀升的重要阶段，特别是在高二这一年，学生面临的升学压力和学业压力比高一时期更大，很多学生精力跟不上。为了适应这种高压态势，学生大多投入了大量时间和精力来应对，这导致了学业没能得到充足的关注。
缺乏学习方法。学生在高中阶段接触到的知识越来越深入，需要更好的学习方法来掌握知识，然而许多学生并没有意识到这一点。他们平时大多数时间都是在课堂上跟随老师，甚至自学时也不重视对学习方法的探索，这导致学生没能迅速适应高二阶段的学习模式。
社交网络上瘾。现在的高中生是互联网时代的年轻人，他们喜欢花大量的时间在社交网络上，这严重影响了他们的学习。长时间使用社交网络不仅能降低学生的学习效率，而且容易使学生沉溺其中难以自拔。
缺乏自律性。高中学生要具备良好的自律性，但许多学生很难做到坚定自己的自律。他们很难遵守自己的计划，不愿意利用静下心来复习，也不重视学习时间的利用率。不自律往往导致学生的学习受到严重影响。
不正确的学习习惯。高中学习和初中不一样。初中只要跟着老师进步就能保持好成绩。高中学习不仅需要在课堂上跟紧老师，还需要课后努力学习。如果还保持着初中的学习习惯，很快就跟不上学习进度了。
拖延和马虎。这是大多数学生都有的坏习惯。写作业前先看一会小说。一个小时过去了，高中生最怕的就是拖延和懈怠。高中的学习时间已经紧张了。不改掉拖延、懈怠的坏习惯，就很难有心思学习。
交友不慎。父母最怕孩子交坏朋友。学习成绩不好可以弥补。如果他们的行为不好，就会发生大事。远离教你抽烟打架逃课上网的朋友。
高中孩子不努力学习，家长该怎么引导
与孩子进行沟通。对于不努力的高中孩子，家长可以语重心长的跟他交流高中学习的重要性，学会倾听孩子的意见和想法，大部分都取决于他自己。其实不一定是他不努力，可能是学习方法不好，这就需要家长和孩子好好沟通。
让孩子真正融入生活中，强化责任心。生活中，家长尽量不要给孩子包办。让孩子学会自己的事情自己做，养成勤劳的习惯。当孩子体验到美好生活来之不易，在以后的生活中必然会努力进取；让孩子学习做饭、收拾家务等，体验到自己亲自动手让家里变整洁的开心。
选择正确的学习方法。其实孩子没有上进心，并不是一生下来一直都没有上进心的，只是孩子在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致孩子没有信心好好学习。所以父母帮助孩子找到好的学习方法是非常重要的。
与孩子协商制定一个定位。高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。
不要攀比。攀比的心理，是每个孩子都会存在的，因此，也造成孩子的心理压力过重，其实跟自己比远比跟他人比要更重要一些，只要每天进步一点，就会在学习上有突出的表现。