如果孩子在高二阶段，平时考试的总分可以达到460分，那么孩子其实或多或少会存在一些偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。而如果孩子有出现这种情况的话，那么想要在高考的时候有较大的进步，就最好可以在自己的薄弱科目方面“做足功课”。
高二460分高三成绩会怎样？
1、高二阶段平时考460分，想要在高考的时候，提分的效率高一些，除了补全薄弱科目的“短板”之外，还要在每一个科目的基础知识方面加一把劲。“基础不牢，地动山摇”，高考的题目，基础性题目把握住了，中等难度的题目如果也能迎刃而解，那么高难度的题目就算全部做错或者没做，也可以考出比460分多得多的高考分数。
2、在大部分地区每一份高考试卷中，题目的难易比例一般是7:2:1，比较简单占七成，难度中等的占2成，最难的才一成。如果是高考总分750分的情况下，我们只要把握了八成的得分率，高考成绩就可以达到600分。
3、很多人成绩上不来的主要原因，不是你没有用功，而是你没有把基础打牢。走路都没学好，就开始学跑路，自然是成绩上不去的。如果基础达不到，那就相当于在沙地上盖楼，最终还是会倒塌。
这时候一定要学会自己把书本上的原理推导出来，牢牢记在心里，明白它的推导过程，这样以后做题才能万变不离其宗，才能真正的把基础打牢实。而作为文科生，要能按照时间脉络，把所有的的知识点串成一条线。
4、当你把科目的基础知识抓牢固后，紧接着就要进行专题训练，所谓专题训练就是把零碎的知识进行专题整合，建立整合思维。实际高考中，每门学科都有它的知识专题和知识点，你要做的就是把这些知识点、知识专题的相关题目做透。
每一种专题都要多做不同的角度的题目，并且要理解这些专题的出题思路，达到看到题目就能条件反射出它属于哪一块专题知识。
高三孩子要怎么学才能提高成绩？
1、单词
英语成绩想要突破130分，首先要背好单词。现在手机上有很多背单词的软件，但是建议高三学生不要用手机软件来背单词，因为很多高三学生一用手机，就开始控制不住想要干点别的。另外背单词的时候，尽量是一边写、一边背，每个单词背几遍就写几遍。
2、听力
英语听力分两个层次，第一层是会做题，主要就是能听清一句话的主干部分，在经过自己的分析和判断，选出答案。第二层就是听的准，这一点要难一点，需要高三学生每句话中的每个单词和发音都能听的懂、听的准。高三学生想要提高英语成绩，就要努力达到第二层。
3、阅读
高考英语的阅读题，都比较注重细节、长难句和逻辑的分析，如果高三学生的单词量过关，语法也掌握的不错，那么，阅读很容易会得到高分。但是高考不是只考阅读题，它是一张套的卷子，所以高三学生要保证得分的情况下，提高阅读速度，这才是英语成绩奔向130分的有效途径。
4、写作
高考英语作文的形式很少，题材也大多都很简单。所以高三学生想要写好英语作文，平时就要多背诵、积累一些范文，或是背诵一些优秀作文模板，熟能生巧，多练习几次就能提高写作水平了。
460分属于中等水平，如果高考的话可以考到一个比普通二本分数线略高的学校。高考一般总分为750分，460分，属于一个中等分值，但我们分科后还有一年半的时间进行学习及改善，所以我们的成绩会一路向好，经过奋斗会上升很多。
高二考460成绩很差吗
高二月考460分，一般是能达到高考二本分数线的水平。高二一般是分文理科以后，总共文科语数外政史地6门课，理科语数外，理化生6门课。总分都是750分和高考的总分一致。平时的月考成绩分析参考价值，一是看总分，二是看排名。更有价值的是看排名，可以基本衡量在学校的名次。对比往年升学的比例，基本可以判断学生的水平。
高中分科之后考460分，这个水平也就是刚达到了及格线的水平，也就是个中下水平吧，如果是理科的话，还可以考虑报考一个二本类学校，如果说是文科的话，恐怕最多能报考一个三本类学校，这个成绩并不算特别理想，如果分科之后考460分，这个水平非常的一般，当然，只要没有参加高考，孩子都有机会改变自己提升自己的成绩，争取考一个比较不错的成绩，报考一个好的学校。
高二考460成绩如何提高
1、分解任务，化整为零。从现在开始，不要再关注总分，而是把精力放在单科的分数上。高考总共六个科目，包括语、数、外和小三门。从460分到650分，从整体上来说，有将近200分的差距，感觉距离很远。但是，如果我们将需要提升的200分，分解到六科当中，孩子会发现，分摊后的数值要小的多，这样，首先解决了心理上的压力，给自己增加了信心。至于怎么分解，就要根据孩子目前各科的成绩了。
2、巩固优势，突破劣势。在优势科目上，要做到稳中有升。首先是稳，先稳住，坚持住，巩固后提升，避免大的起伏。在劣势科目上，坚决不抛弃、不放弃，要攻艰克难，重点提升。因为劣势的标准就是分数低，所以提分的空间很大，要重点发挥这部分科目的潜能，把劣势转化为优势。往往创造奇迹的，不是孩子认为的优势课目，而是孩子从未放弃的劣势科目。
3、重视错题，攻艰难题。每为考试后，都要进行总结，总结的重点不是考了多少分，对了多少题。而是错在哪、难在哪，这些分是怎么失的？因为错题、难题的背后，都有很多知识点，弄懂、弄会一道难题，就掌握了很多知识点，是提分的重中之重。
高二，分为上学期和下学期；上学期：还是以高中的新课为主，主要任务是接受消化新知识，对新知识的运用能力的提升；下学期：开始进入一轮复习，整合和综合运用的要求提升，需要孩子自我的总结和反思。
高二成绩很差怎么办
首先，我们要保持冷静，不能显得急躁和束手无策，这些都无济于事，还会加重孩子的焦虑感。你要给孩子足够的信心，让孩子感觉到父亲还相信他，父亲会站在他的身后，跟他强大的精神支撑。信心比黄金重要，在这个时候，这句话太有分量了！
其次，帮助孩子分析，他的学习症结在哪里，是思想方面的，还是知识方面的。如果是知识方面的，要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在，在这个基础上，可以给孩子找个老师辅导辅导，要一对一辅导，重点辅导孩子的症结和漏洞所在。一个原则，不管什么时候给孩子补课，都要让孩子带着问题去，以求精准、精致、精通。孩子的障碍扫清了，下一步的学习会轻松很多，自信很多。
第三，要给孩子分析高中学习的特点，无论难度和广度，都远远超越初中阶段。学习方法和初中也不可同日而语。高中的学习内容更多，高一年级的学习任务占到高中阶段的60%左右，这个学习量比初中三年学习总量还要多。高二年级，学习难度，又明显大于高一难度。高中阶段更注重学习思维能力的考查，用初中的学习方法绝不可行。他对孩子的自主学习能力要求更高，有专家称，高中70%的学习任务要靠孩子个人完成。所以，转变学习方法，培养自主学习能力显得格外重要。
第四，让孩子坚持课前预习，课后及时复习和练习的习惯。不预习，很难在高中学习中取得主动权。预习的好处是明白自己的学习难点在哪里，然后带着这些问题去听课，效果会更好。下课后，及时回顾本节课的学习内容，看是否全部听懂，不懂得赶紧问老师和学生。弄懂后，就去做习题，在练习中消化本节课的知识点。听懂了，不一定会做题，是高中生的遇到的一个普遍问题，只有通过一定的练习，才能克服这个难题。
第五，让孩子养成收集错题的习惯。错题。是非常好的学习资源。没有错误，就没有进步。畏惧错误，就是毁灭进步。这些话绝对正确。所以要让孩子正确看待练习中的错误，把错题记录下来，过一段时间再归纳整理出来，分成类，便于今后的复习。坚持一周回顾一次错题，一月重做一次错题，半个学期，针对错题，自我命制一份试卷，自我测试。一个学期完了，再命制一份，再测试一次。这样坚持去做，孩子会在错题的整理中找到学习的窍门所在，找到提升成绩的灵丹妙药。
高二学习方法与技巧
1、课前预习这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，透彻地理解本课的内容。
2、做好笔记俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。
3、懂得取舍做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。
4、多做练习俗话说：百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。
5、不要过多施压进入高三后，由于高考的压力越来越大，这增加了我们的压力。但是我们不要总是强调学习的压力，平时是怎么学习的就还是保持原来的状态，不要刻意给自己加压。很多人为延长学习时间挑灯夜战，虽然我也曾经试过，但是效果不是很好，对第二天的学习也有影响。
6、保持良好的心态个人心态也十分重要。平时的时候，要心态平和，调节好自己的情绪与压力，对待考试时更要如此。到了最后的阶段，保持一颗平常心非常关键，这种心态我们可以在平时的考试中练习。保持一个良好的心态，才能在学习的道路上走得更远，在考试中也才能发挥出正常水平，甚至超水平发挥。当然，学习之外，我们也要进行适度的锻炼，健康的体魄是学习的前提，否则一切都是空谈。
高二成绩差还是有希望的，高二时间还是很充裕的，因为到了高三会开展总复习，一遍一遍的巩固知识，如果高二基础不牢，高三加油夯实基础，考一个好大学还是非常有希望的，不要因为现在觉得自己不行，就一定没办法了，一定要继续坚持努力，高三逆袭的黑马很多，只要专心学，一定会有成效的。
高二成绩很差如何逆袭
第一，时间上还有逆袭的可能。高二到高三，满打满算，还有一年的时间。一年的时间，作家能创作一两部质量上乘的作品；音乐家能谱写出数十首动人心弦的名曲；建筑师能带领大家建成一两幢摩天大楼。你还有什么理由不能逆袭？只要惜时如金，锲而不舍地努力奋斗，一切皆有可能！
第二，态度决定一切。世上的事，怕就怕认真二字。学习不好，学习态度一定有问题。当别人一头扎进书山题海、锐意进取时，你却得过且过、虚度光阴，成绩能好才怪！如果你的态度转变过来，付出比别人多十倍甚至百倍的努力，又何愁高考时名落孙山，不能金榜题名呢？上名校我不敢打包票，本科嘛，应该不在话下。
第三，决胜高考，方法为上。方法的知识是最好的知识，学习方法对，学习时轻轻松松，效果事半功倍；学习方法不对，学习时步履维艰，结果事倍功半。我们可以对我们现阶段的学习情况做一个总结，摒弃过时的、愚笨的做法，努力创新并找到一条快乐的学习之路。
高二成绩差怎么提高
其一，把每一天学习流程做到位。课前预习务必扎实有效，课中必须专心致志，把课堂内容有效掌握。课后必须巩固当天所学，再做作业。
其二，恶补短板学科，在高二时，必须花更大的功夫于劣势学科，集中力量解决该学科知识体系问题和提升解题能力问题。
其三，均衡各个学科的学习。让优势学科成“杀手锏”，让劣势学科成为“黑马”，需要提高总成绩，就特别需要各个学科的均衡发展，这样完全可以把总成绩进一步提升。
其四，高二时，学习任务重，所以，必须在完全掌握新课内容学习的前提下，落实对学科知识的适度拓展和强化练习，使之，将知识有效转化为能力，才能保证学习总成绩提高。
其五，每一周必须对本周学习知识进行归纳总结，尤其是对所学进行有效回顾，并能够讲解出来，对知识进行建构，建立属于自己的知识系统。
其六，对自己各个学科认真分析，把问题落到具体的知识点上去，解决知识是因为欠缺或者因为有遗漏，必须建立有效链接，保证输入与输出的畅通。
其七，对各个学科错题本更加完善，更加清晰，有利于准确定位，提高考试的准确度，避免不失误，或者少失误。在考试中，减少或者没有失误就是增分，就能提高总成绩。
其八，学习方法的正确选择，学习过程的科学合理，尤其是坚定必胜的信念，最关键的是对学习的不断思考，总结，才是最终获取胜利的重要因素。
总之，高二极其关键，关系到高考最后的成败。所以，必须拿下高二学习之艰辛，必须啃下这块硬骨头，科学规划，充分利用好时间，处理好各个学科之间的学习与复习，知识归纳与练习等等问题，最终获取总成绩的最大提升。